Aduhh.. Sumpah, pegel abis. Badan kaya mau patah semua? Penasaran? Baca aja!^^
Hari Minggu kemarin, gw rencananya mau nyantai aja. Tapi, tiba-tiba terjadilah sebuah percakapan:
Mama : Manda, jangan lupa janjinya ya! Gw : Janji apa ,ma? (pura-pura lupa)Mama : Katanya mau nyikat kamar mandi, kok lupa sih? Gw : (dalam hati: MAMPUS!!! kok bisa sih mama gw ingat?!) Eh, sori lupa. Iya Manda kerjakan sekarang^^ Mama : Sekalian mandi aja. Kan basah. Gw : Iyaaa.. -_-
Dan jadilah gw, murid SMPN 1 Denpasar yang ngga patut dicontoh, merangkap janitor (bahasa kasarnya : tukang cuci
kamar mandi) membersihkan sesuatu yang disebut KAMAR MANDI.
Ya, kamar mandi gw (cieh, punya kamar mandi sendiri^^) emang ngga kotor ato berserangga dan sejenisnya, tapi kalian
bakalan tahu apa yang bikin gw sebel setiap ngebersihin kamar mandi gw.
Di Kamar Mandi :
Gw : Hmm, mandi dulu apa bersih-bersih aja dulu? hmm.. gw emang udah risih pake piyama ga jelas ini dari tadi
malam, ya bersih-bersih aja dulu. Biar sekalian kotor^^ (penganut prinsip 'ikan aja bau walau 'mandi'
terus-terusan)
Gw : Hmm, sabunnya banyak amat, 1 jerigen gini. Gw ambil 1 tutup aja. (dengan polosnya menuang sabun ke tutup
jerigen)
Gw : Yah tumpah. Banyak lagi! Gosokin aja ke lantai tu sikat, toh sama aja. (mulai menggosok dinding)
Gw : Eh, gw lupa nyopotin tu stiker-stiker ga jelas. Duh, bikin repot. (nyopotin stiker satu persatu, masukin
semua ke dalam ember kecil, taruh di pinggir bak.
Gw : Sekarang, gw buang aja tuh air semua^^ (dengan polosnya membuka sumbat bak mandi yang ada di bawah, dan
air mengalir deras)
Gw : (mulai nyikat pinggir bak mandi)
SFX : KROMPYANG, JDARRR!!!, GUBRAKKK!!, PRANGGG!!!, MEOOOOOOOOw!!! GRAUUUUU!!!, CIAPPPPP!!!, JEBURRRRR!!!!
Gw : Busett!, tu ember nyemplung ke dalam bak! Stiker gw!!! gyaaa!!! duh, gimana ya? aha!! [?] gw sumbat aja,
bak mandi itu, biar ga pada hanyut [stiker gw maksudnya]
Gw : (mungutin stiker dari bak mandi biadab)
Gw : Nah, beres. Sekarang tinggal nyikat lantai dan... (SFX: GUBRAKKK!!!) ya ampun, sabunnya tumpah, untung
cuma dikit, ya udah sikat aja^^
Gw : Tinggal bilas, tpi masa gw cipratin air dikit-dikit? Udah boros air, ngga efektif pula! Hmm.. Gimana kalo
pake shower aja! Kan cepet bersih^^
Gw : (mulai ngebilas kamar mandi)
Gw : Beres, sekarang tinggal mandi (ngambil handuk yang gw gantung di pintu) Astaga Naga ngesot ketemu anjing
makan konro bakar diliatin kebo yang lagi ber-ekskresi!!! Handuk gw basah total!!! Gara-gara ngebilas kamar mandi
dengan super heboh! Oh, no!!
Gw : (Terbirit-birit lari ke kamar ngambil handuk dan mandi dengan tenang)
Tenang guys, gw ngga ngomong-ngomong sendirian di kamar mandi. Ini adalah apa yang gw pikirkan. Secara, gw masih
normal^^
Gw : (abis mandi, udah ganti baju, ketemu mama gw di depan pintu) Ma, manda mandi berapa lama?
Mama : kayanya sekitar 1 jam deh
Gw : Whadd?! Ga salah tuh? Gila! 1 jam bo!
Mama : Yah, rewardnya ntar mama traktir makan sepuasnya :)
Gw : .. Yah, ok.. (dalam hati: yeah, woo hoo!!! macho, man^^)
Alhasil, jam 12an gw n mama gw jalan-jalan, shopping, makan etc. Gw yg lagi asik cuci mata,tiba-tiba:
Tante X : Eh, ibu! Apa kabar?
Mama : Eh, ternyata X, apa kabar?
Tante X`: Aduh, baik. Anakmu kelas berapa sekarang?
Mama : Oh, udah kelas 3 SMP. Anakmu gimana?
Tante X : Aduh, si A baru kelas 3 dan si B baru kelas 5.
Mama : Tapi A gemuk sekarang ya?
Tante X : Iya lho. makannya bagus. Sudah dengar tentang si Y?
Mama : Oh sudah. Katanya karena hutang ya?
Tante X : Iya, satu kampung dihutangin, bo'!
Mama : Ya ampun. Muka ditaruh dimana tuh?
Tante X : Iya, katanya utangnya sampai #$%^&* juta, lalu bla.. bla..
Mama : Masa bla.. bla.. bla...
Tante X : Iya bla.. bla..
Mama : @#$%@%^*$@!&$%
Tante X : !@#$%&...^$&...@$#...
Mama : @&^(%#
Tante X : @#$%@%^...*$@!&$% ...@&^(%#...!@#$%&...^$&...@$#...
si A : Mama, pulang yuk.. (akhirnya, ada juga yang nyetop^^, kaki gw udah mo patah nunggunya..)
Mama : Tuh, X anakmu udah rewel. Duluan ya, Kontak terus^^
Tante X : Iya, jangan lupa mampir ke rumah
~ ~ ~ shopping ~ ~ ~
Mama : Manda, mama mau ke ATM dulu, mau ikut?
Gw : (dalam hati : ya, iyalah. masa gw mo ditinggal setaon disini?!) Mauu!! (anak baik -_- )
Di ATM
Mama : Kayanya bakal lama. Coba liat dulu. Ada film bagus di Galeri 21?
Gw : Tunggu disini, ma ntar manda balik (secara?!)
Gw : ( dalam hati: Hmm, kok ga ada film bagus y? lho ini kan posternya HSM 3? bukannya blum ada di bali? kok posternya udah dipajang Oo. Liat film dulu deh. )
Di Galeri cuma ada filmnya Asterix and Obelix sama film ga jelas laennya. Gw jadi ga selera. Pikiran gw lebih fokus ke perut yang udah nge-band dari tadi. Gw balik ke ATM, ngajak mama makan. Gw ingat mama janji nraktir makan, dan gw mulai makan dengan porsi yang gila-gilaan di restoran.
~di restoran~
Gw : Gw mesen @#$%%# sama $%%# ya.
Mama : Saya mau @$%&.
Waiter : Ibu ngga makan?
Mama : Ngga deh.
Waiter : ya udah, ditunngu ya bu. ~ ~ ~
Waiter 2: Inyi buw, minyumnya, mohon ditungyu syebentarrrr lagiiy, iyyaa fufufu..
Mama : ~hening~
Gw : (Dalam hati: Haduh, banci lo. Sepet mata gw ngeliatnya!!!)
Waiter 2: Inyi, silyakan dimakan~
Gw : (busett dah ni banci~) (ga nafsu makan, tapi tetep dengan porsi gila-gilaan)
Gw beserta mama gw langsung keluar dari resto. Suasanya tambah gimana gitu dengan adanya orang malay di belakang
gw. Gw bingung. Ada apa dengan minggu ini?!
Eniwei, gw ngeliat 11 anak Spenza (or more) hari eto. Gw jadi suntuk, kaki gw kaya mau patah nih. Mama gw mana pake
ke Hypermart lagi, SAMBELLLL!!! Ga tau capek apaaa? ><
yah, mungkin segitulah kepegelan gw dalam sehari. Thx uda baca^^
Monday, December 15, 2008
Friday, December 12, 2008
Bad Luck?!
Rabu kemarin, gw dibeliin jam tangan hitam baru sama papa gw. Gw senang banget, gw sampai jingkrak-jingkrak ga jelas. Hahaha. Gw aneh ya? Gw taruh jam tangan baru gw itu (Baby-G, bo'!) di bawah bantal, alhasil gw jadi mimpi buruk, sumpah! ParaaaaaaH!!! Gw awal'a ga percaya bahwa jam gw tercinta membawa bad luck. Gw tetep kekuh pake jam tangan itu ke sekolah. Di sekolah (paginya) ga ada sesuatu yang aneh, sih. Makanya gw tenang-tenang ajeu. Tapi pulangnya gw mengalami kejadian yang bikin gw malu abis. Apakah itu? Ya, gw JATUH, perlu gw eja? J-A-T-U-H!!! ya, gw kepeleset di sekolah, yang ngeliat untung cuma Chaca, anak 7e (My Best Friend^^). Alhasil, tangan gw luka, n kaki gw bengkak. Sakit banget T_T
Sorenya, gw les bahasa Inggris di I/A/L/F tercinta :P, hari etto gw n' temen2 presentasi, apesnya gw dapat giliran pertama [!] Nooooo!!! >< Gw otomatis freak out, n gw ngomong-ngomong ngasal ajeu. Gw yakin, rapor gw kali ini pasti jelek. Gw mulai mikir, jangan-jangan jam ini bawa sial O.O
Pagi ini, gw (seharusnya) pake baju adat, kan Purnama. Tapi, ASTAGA KAMBING NGESOT MAKAN PETE KELUAR JENGKOL BUMBU KARE DARI HIDUNGNYA WARNA UNGU SAOS BBQ 5 KILOMETER, gw lupa! Padahal ini udah jam 06.45 dan gw masuk jam 07.15! Gw langsung bur-buru ganti baju, nyuruh pembantu (a.k.a. pegawai) gw ngelipat baju gw n masukin kaos kaki ke dalam tas, mnta tolong mama gw masukkin sepatu dalam kantong plastik, sampe gw masuk ke mobil dalam keadaan sekarat.
Di jalan, gw cuma beres2 dan masukkin semua barang-barang gw dalam tas. Tiba-tiba hape gw berbunyi, sucked too hard on your lollipop, loves gonna get you down, say sucked too hard on your lollipop, loves gonna get you down, SING IT!!!... Gw yang panik, ngangkat teleponnya dan ternyata, gw ketinggalan kaos kaki di rumah! YA TUHAN kenapa bisa jatuh?! Gw ga mikir panjang gw ga balik ke rumah. Gw pinjam kaos kaki papa gw, [ya, papa gw!], beli canang, n berangkat ke sekolah seperti biasa. Tapi sayangnya, entah gw ga direstui ato apa, di depan gw ada ibu-ibu bawa busung. Gw awalnya cuek aja, gw lebih mikirin macetnya. Akhirnya ada tanda-tanda bahwa semua kendaraan di depan gw mulai jalan. Papa gw mulai nge-gas, tiba-tiba papa gw ngerem mendadak. Kenapa? Ya, ibu-ibu yang bawa busungnya tiba-tiba menjatuhkan busungnya (daun kelapa) dan dengan cueknya jalan terus, buset, kasian bapak-bapak yang naek motor di belakangnya kena busung si ibu-ibu tadi. Buset, ternyata bad luck itu benar-benar ada ya?!
Gw berangkat seperti biasa, dan tidak ada yang aneh. Di kelas, gw n temen-temen gw maen suit kaki, caranya kita suitan ato jangkengpong, yang m.enang berusaha menyentuh kaki lawan dengan kakinya dalam 1 langkah, begitu seterusnya sampai semua gugur kecuali satu orang. Yang tersisa itulah pemenangnya. Gw menang 1 kali dari berkali-kali maen!! Gila?! Kita terus maen tanpa menyadari kalo CCTV di sekolah udah nyala>< Gyaaa!! Maaf Pak Kepsek, kami tidak berkamsud apa-apa.
Gw pulang seperti biasa sambil berpikir, kayanya bad lucknya udah memudar J. Gw belum merasakan ada sesuatu yang aneh. Gw nyantai aja, waspada n menunggu kalau-kalau sesuatu terjadi :P.
Sorenya, gw les bahasa Inggris di I/A/L/F tercinta :P, hari etto gw n' temen2 presentasi, apesnya gw dapat giliran pertama [!] Nooooo!!! >< Gw otomatis freak out, n gw ngomong-ngomong ngasal ajeu. Gw yakin, rapor gw kali ini pasti jelek. Gw mulai mikir, jangan-jangan jam ini bawa sial O.O
Pagi ini, gw (seharusnya) pake baju adat, kan Purnama. Tapi, ASTAGA KAMBING NGESOT MAKAN PETE KELUAR JENGKOL BUMBU KARE DARI HIDUNGNYA WARNA UNGU SAOS BBQ 5 KILOMETER, gw lupa! Padahal ini udah jam 06.45 dan gw masuk jam 07.15! Gw langsung bur-buru ganti baju, nyuruh pembantu (a.k.a. pegawai) gw ngelipat baju gw n masukin kaos kaki ke dalam tas, mnta tolong mama gw masukkin sepatu dalam kantong plastik, sampe gw masuk ke mobil dalam keadaan sekarat.
Di jalan, gw cuma beres2 dan masukkin semua barang-barang gw dalam tas. Tiba-tiba hape gw berbunyi, sucked too hard on your lollipop, loves gonna get you down, say sucked too hard on your lollipop, loves gonna get you down, SING IT!!!... Gw yang panik, ngangkat teleponnya dan ternyata, gw ketinggalan kaos kaki di rumah! YA TUHAN kenapa bisa jatuh?! Gw ga mikir panjang gw ga balik ke rumah. Gw pinjam kaos kaki papa gw, [ya, papa gw!], beli canang, n berangkat ke sekolah seperti biasa. Tapi sayangnya, entah gw ga direstui ato apa, di depan gw ada ibu-ibu bawa busung. Gw awalnya cuek aja, gw lebih mikirin macetnya. Akhirnya ada tanda-tanda bahwa semua kendaraan di depan gw mulai jalan. Papa gw mulai nge-gas, tiba-tiba papa gw ngerem mendadak. Kenapa? Ya, ibu-ibu yang bawa busungnya tiba-tiba menjatuhkan busungnya (daun kelapa) dan dengan cueknya jalan terus, buset, kasian bapak-bapak yang naek motor di belakangnya kena busung si ibu-ibu tadi. Buset, ternyata bad luck itu benar-benar ada ya?!
Gw berangkat seperti biasa, dan tidak ada yang aneh. Di kelas, gw n temen-temen gw maen suit kaki, caranya kita suitan ato jangkengpong, yang m.enang berusaha menyentuh kaki lawan dengan kakinya dalam 1 langkah, begitu seterusnya sampai semua gugur kecuali satu orang. Yang tersisa itulah pemenangnya. Gw menang 1 kali dari berkali-kali maen!! Gila?! Kita terus maen tanpa menyadari kalo CCTV di sekolah udah nyala>< Gyaaa!! Maaf Pak Kepsek, kami tidak berkamsud apa-apa.
Gw pulang seperti biasa sambil berpikir, kayanya bad lucknya udah memudar J. Gw belum merasakan ada sesuatu yang aneh. Gw nyantai aja, waspada n menunggu kalau-kalau sesuatu terjadi :P.
Monday, December 08, 2008
Hari yang Aneh
Pertama-tama, gw pingin bilang selamat Idul Adha pada semua orang yang merayakannya,
Nah, back to the point, gw pengen nyeritain kegiatan gw hari ini (8 Desember 2008)
Tumben-tumbennya, gw baru tidur jam 00.30 pagi, padahal dengan hormon kebo gw, seharusnya gw udah tidur dari jam 9 malam. Paginya gw tambah sebel. Gw dibangunin oleh hape [rese] gw dengan 1 sms tertera di layar (bahasa santun ini sebagai bukti penghormatan kepada guru Bahasa Indonesia gw).
Gw maunya tidur lagi, tapi entah kenapa gw mendadak nyadar, GW udah janji mau lari bareng ortu di Renon jam 6 tadi! Gw yang shock langsung lari tunggang langgang ke kamar mama gw. Gw liat mam gw udah ready dengan seragam kantornya. Gw yang bingung, dengan sintingnya, nanya:
Gw : "Ma, ngga jadi jogging? Papa mana?"
Mama : "Papa udah pergi."
Gw : "Pergi kemana?"
Mama : "Katanya mau jogging."
Gw : "Kok Manda ngga dibangunin?"
Mama : "Duh, coba liat jendela."
Gw nyadar, betapa super gebleknya gw ngga liat kalo hari ini hujan deras. Pantes gw ngga bangun-bangun. Ngga ada sinar matahari. Gw yang shock nanya lagi,
Gw : "Jadi papa jogging ujan-ujanan?"
Mama : "Ngga lah, liat tuh. Papa di luar."
Gw pun ngeliat kalo papa gw ternyata lagi minum kopi di meja dengan santainya. Gw ngerasa kaya orang sinting n' gw coba tidur lagi. Tapi ngga bisa. Gw yang stress memilih untuk nonton tv ajeu walau cuma asal bunyi doang. Gw yang bosen, langsung nyoba on di ym dan ternyata ngga ada yang online. Gw off lagi dan nyoba nonton tv.
Gw malah lupa waktu, Jam 12.30 gw baru mandi... Biez mandi gw maunya makan, tapi malah chatting ma anak2 A5g :Irma, Neil, Damar. Kita conference, tapi gwnya on/off mulu. Modem !@#* :). hhAgz..
Eniwei, gw lagi ga ada kerjaan dan online, kalo mau, kita chatting di YM yuu :)
Love: Manda
Nah, back to the point, gw pengen nyeritain kegiatan gw hari ini (8 Desember 2008)
Tumben-tumbennya, gw baru tidur jam 00.30 pagi, padahal dengan hormon kebo gw, seharusnya gw udah tidur dari jam 9 malam. Paginya gw tambah sebel. Gw dibangunin oleh hape [rese] gw dengan 1 sms tertera di layar (bahasa santun ini sebagai bukti penghormatan kepada guru Bahasa Indonesia gw).
Gw maunya tidur lagi, tapi entah kenapa gw mendadak nyadar, GW udah janji mau lari bareng ortu di Renon jam 6 tadi! Gw yang shock langsung lari tunggang langgang ke kamar mama gw. Gw liat mam gw udah ready dengan seragam kantornya. Gw yang bingung, dengan sintingnya, nanya:
Gw : "Ma, ngga jadi jogging? Papa mana?"
Mama : "Papa udah pergi."
Gw : "Pergi kemana?"
Mama : "Katanya mau jogging."
Gw : "Kok Manda ngga dibangunin?"
Mama : "Duh, coba liat jendela."
Gw nyadar, betapa super gebleknya gw ngga liat kalo hari ini hujan deras. Pantes gw ngga bangun-bangun. Ngga ada sinar matahari. Gw yang shock nanya lagi,
Gw : "Jadi papa jogging ujan-ujanan?"
Mama : "Ngga lah, liat tuh. Papa di luar."
Gw pun ngeliat kalo papa gw ternyata lagi minum kopi di meja dengan santainya. Gw ngerasa kaya orang sinting n' gw coba tidur lagi. Tapi ngga bisa. Gw yang stress memilih untuk nonton tv ajeu walau cuma asal bunyi doang. Gw yang bosen, langsung nyoba on di ym dan ternyata ngga ada yang online. Gw off lagi dan nyoba nonton tv.
Gw malah lupa waktu, Jam 12.30 gw baru mandi... Biez mandi gw maunya makan, tapi malah chatting ma anak2 A5g :Irma, Neil, Damar. Kita conference, tapi gwnya on/off mulu. Modem !@#* :). hhAgz..
Eniwei, gw lagi ga ada kerjaan dan online, kalo mau, kita chatting di YM yuu :)
Love: Manda
Sunday, December 07, 2008
List of Disney Channel Original Movies
Hey, guys. What i'm gonna post now, is about Disney Channel Original Movies. I just loved them so much, i don't even know what else to compliment! aw, man...
Anyway, this is the list :)
1983
Tiger Town (October 9, 1983)
1984
Gone Are the Days (May 6, 1984)
Love Leads the Way (October 7, 1984)
1985
Lots of Luck (February 3, 1985)
The Undergrads (May 5, 1985)
The Blue Yonder (November 17, 1985)
The Caldercott Story (August 2,1985)
1986
The Parent Trap II (July 26, 1986)
Spot Marks the X (October 18, 1986)
Down the Long Hills (November 15, 1986)
Disney's Treasure Island (July 5, 1986)
Mr. Boogedy (1986)
1987
Strange Companions' (February 28, 1987)
Anne of Avonlea: The Continuing Story of Anne of Green Gables (May 19, 1987)
Not Quite Human (June 19, 1987)
The Christmas Visitor (December 5, 1987)
1988
Save the Dog (March 19, 1988)
Night Train to Kathmandu (June 5, 1988)
Ollie Hopnoodle's Haven of Bliss (August 6, 1988)
A Friendship in Vienna (August 27, 1988)
Good Old Boy (November 11, 1988)
Goodbye, Miss 4th of July (December 3, 1988)
1989
Danny, the Champion of the World (April 29, 1989)
Looking for Miracles (June 3, 1989)
Great Expectations (July 9, 1989)
Not Quite Human II (September 23, 1989)
Spooner (December 2, 1989)
Teen Witch (November 11, 1989)
1990
Lantern Hill (January 27, 1990)
Chips, the War Dog (March 24, 1990)
Mother Goose Rock 'n' Rhyme (May 19, 1990)
Back Home (June 7, 1990)
The Little Kidnappers (August 17, 1990)
Back to Hannibal: The Return of Tom Sawyer and Huckleberry Finn (October 21, 1990)
1991
Bejewelled (January 20, 1991)
Perfect Harmony (March 31, 1991)
Mark Twain and Me (November 22, 1991)
1992
Still Not Quite Human (May 31, 1992)
1993
The Ernest Green Story (January 17, 1993)
Spies (March 7, 1993)
Heidi (July 18, 1993)
Airborne (September 17, 1993)
1994
On Promised Land (April 17, 1994)
The Whipping Boy (July 31, 1994)
1995
The Old Curiosity Shop (March 19, 1995)
Escape to Witch Mountain (April 29, 1995)
The Four Diamonds (August 12, 1995)
1996
The Little Riders (March 24, 1996)
Nightjohn (June 1, 1996)
Susie Q (1996)
Wish Upon A Star (1996)
1997
The Paper Brigade (February 25, 1997)
Tower of Terror
Disney Channel Original Movies (DCOMs)
1997
Northern Lights (August 23, 1997) *
Under Wraps (October 25, 1997) *
1998
You Lucky Dog (June 27, 1998)
Brink! (August 29, 1998)
Halloweentown (October 17, 1998) *
1999
Zenon: Girl of the 21st Century (January 23, 1999)*
Can of Worms (April 10, 1999)
The Thirteenth Year (May 15, 1999)
Smart House (June 26, 1999)**
Johnny Tsunami (July 24, 1999)
Genius (August 21, 1999)
Don't Look Under the Bed (October 9, 1999)
Horse Sense (November 20, 1999)
P.U.N.K.S. (January 18, 1999)
2000
Up, Up, and Away (January 22, 2000)
The Color of Friendship (February 5, 2000) *
Alley Cats Strike (March 18, 2000)
Rip Girls (April 22, 2000)
Miracle in Lane 2 (May 13, 2000) *
Stepsister from the Planet Weird (June 17, 2000)
Ready to Run (July 14, 2000)
Quints (August 18, 2000)
The Other Me (September 8, 2000)
Mom's Got a Date with a Vampire (October 13, 2000)
Phantom of the Megaplex (November 10, 2000)
The Ultimate Christmas Present (December 1, 2000)
2001
Zenon: The Zequel (January 12, 2001)
Motocrossed (February 16, 2001)
The Luck of the Irish (March 9, 2001)
Hounded (April 13, 2001)
The Jennie Project (July 13, 2001)
Jumping Ship (August 17, 2001) **
The Poof Point (September 14, 2001)
Halloweentown II: Kalabar's Revenge (October 12, 2001) *
'Twas the Night (December 7, 2001)
2002
Double Teamed (January 18, 2002)
Cadet Kelly (March 8, 2002) *
Tru Confessions (April 5, 2002)
Get a Clue (June 28, 2002) *
Gotta Kick It Up! (July 26, 2002)
A Ring of Endless Light (August 23, 2002)
The Scream Team (October 4, 2002)
2003
You Wish! (January 10, 2003)
Right on Track (March 21, 2003)
Eddie's Million Dollar Cook-Off (July 18, 2003)
The Cheetah Girls (August 15, 2003) *
Full-Court Miracle (November 21, 2003)
A Sitch In Time (November 28, 2003)
2004
Pixel Perfect (January 16, 2004)
Going to the Mat (March 19, 2004)
Zenon: Z3 (June 11, 2004)
Stuck in the Suburbs (July 16, 2004)
Tiger Cruise (August 6, 2004)
Halloweentown High (October 8, 2004)
2005
Now You See It... (January 14, 2005)
Buffalo Dreams (March 11, 2005)
Go Figure (June 10, 2005)
Life Is Ruff (July 15, 2005)
Twitches (October 14, 2005) *
2006
High School Musical (January 20, 2006) *
Cow Belles (March 24, 2006) *
Wendy Wu: Homecoming Warrior (June 16, 2006) *
Read It and Weep (July 21, 2006) *
The Cheetah Girls 2 (August 25, 2006) *
Return to Halloweentown (October 20, 2006)*
2007
Jump In! (January 12, 2007) *
Johnny Kapahala: Back on Board (June 8, 2007) *
High School Musical 2 (August 17, 2007) *
Twitches Too (October 12, 2007) *
2008
Minutemen (January 25, 2008)*
Camp Rock (June 20, 2008)*
The Cheetah Girls: One World (August 22, 2008)*
2009
Princess Protection Program (January 2009)
Dadnapped (February 2009)
Camp Rock 2
Highest rated Disney Channel Original Movie premieres, 2002-present
High School Musical 2 (17.2 million viewers)
Camp Rock (8.9 million viewers) (i haven't watch this :P)
Jump In! (8.2 million viewers)
The Cheetah Girls 2 (8.1 million viewers)
Cadet Kelly (7.8 million viewers)
Return To Halloweentown (7.8 million viewers)
High School Musical (7.7 million viewers)
Twitches Too (6.9 million viewers)
The Cheetah Girls (6.5 million viewers)
Minutemen (6.5 million viewers)
The Cheetah Girls: One World (6.2 million viewers)
Johnny Kapahala: Back on Board (6.1 million viewers)
Cow Belles (5.8 million viewers)
Wendy Wu: Homecoming Warrior (5.7 million viewers)
Read it and Weep (5.6 million viewers)
Anyway, this is the list :)
1983
Tiger Town (October 9, 1983)
1984
Gone Are the Days (May 6, 1984)
Love Leads the Way (October 7, 1984)
1985
Lots of Luck (February 3, 1985)
The Undergrads (May 5, 1985)
The Blue Yonder (November 17, 1985)
The Caldercott Story (August 2,1985)
1986
The Parent Trap II (July 26, 1986)
Spot Marks the X (October 18, 1986)
Down the Long Hills (November 15, 1986)
Disney's Treasure Island (July 5, 1986)
Mr. Boogedy (1986)
1987
Strange Companions' (February 28, 1987)
Anne of Avonlea: The Continuing Story of Anne of Green Gables (May 19, 1987)
Not Quite Human (June 19, 1987)
The Christmas Visitor (December 5, 1987)
1988
Save the Dog (March 19, 1988)
Night Train to Kathmandu (June 5, 1988)
Ollie Hopnoodle's Haven of Bliss (August 6, 1988)
A Friendship in Vienna (August 27, 1988)
Good Old Boy (November 11, 1988)
Goodbye, Miss 4th of July (December 3, 1988)
1989
Danny, the Champion of the World (April 29, 1989)
Looking for Miracles (June 3, 1989)
Great Expectations (July 9, 1989)
Not Quite Human II (September 23, 1989)
Spooner (December 2, 1989)
Teen Witch (November 11, 1989)
1990
Lantern Hill (January 27, 1990)
Chips, the War Dog (March 24, 1990)
Mother Goose Rock 'n' Rhyme (May 19, 1990)
Back Home (June 7, 1990)
The Little Kidnappers (August 17, 1990)
Back to Hannibal: The Return of Tom Sawyer and Huckleberry Finn (October 21, 1990)
1991
Bejewelled (January 20, 1991)
Perfect Harmony (March 31, 1991)
Mark Twain and Me (November 22, 1991)
1992
Still Not Quite Human (May 31, 1992)
1993
The Ernest Green Story (January 17, 1993)
Spies (March 7, 1993)
Heidi (July 18, 1993)
Airborne (September 17, 1993)
1994
On Promised Land (April 17, 1994)
The Whipping Boy (July 31, 1994)
1995
The Old Curiosity Shop (March 19, 1995)
Escape to Witch Mountain (April 29, 1995)
The Four Diamonds (August 12, 1995)
1996
The Little Riders (March 24, 1996)
Nightjohn (June 1, 1996)
Susie Q (1996)
Wish Upon A Star (1996)
1997
The Paper Brigade (February 25, 1997)
Tower of Terror
Disney Channel Original Movies (DCOMs)
1997
Northern Lights (August 23, 1997) *
Under Wraps (October 25, 1997) *
1998
You Lucky Dog (June 27, 1998)
Brink! (August 29, 1998)
Halloweentown (October 17, 1998) *
1999
Zenon: Girl of the 21st Century (January 23, 1999)*
Can of Worms (April 10, 1999)
The Thirteenth Year (May 15, 1999)
Smart House (June 26, 1999)**
Johnny Tsunami (July 24, 1999)
Genius (August 21, 1999)
Don't Look Under the Bed (October 9, 1999)
Horse Sense (November 20, 1999)
P.U.N.K.S. (January 18, 1999)
2000
Up, Up, and Away (January 22, 2000)
The Color of Friendship (February 5, 2000) *
Alley Cats Strike (March 18, 2000)
Rip Girls (April 22, 2000)
Miracle in Lane 2 (May 13, 2000) *
Stepsister from the Planet Weird (June 17, 2000)
Ready to Run (July 14, 2000)
Quints (August 18, 2000)
The Other Me (September 8, 2000)
Mom's Got a Date with a Vampire (October 13, 2000)
Phantom of the Megaplex (November 10, 2000)
The Ultimate Christmas Present (December 1, 2000)
2001
Zenon: The Zequel (January 12, 2001)
Motocrossed (February 16, 2001)
The Luck of the Irish (March 9, 2001)
Hounded (April 13, 2001)
The Jennie Project (July 13, 2001)
Jumping Ship (August 17, 2001) **
The Poof Point (September 14, 2001)
Halloweentown II: Kalabar's Revenge (October 12, 2001) *
'Twas the Night (December 7, 2001)
2002
Double Teamed (January 18, 2002)
Cadet Kelly (March 8, 2002) *
Tru Confessions (April 5, 2002)
Get a Clue (June 28, 2002) *
Gotta Kick It Up! (July 26, 2002)
A Ring of Endless Light (August 23, 2002)
The Scream Team (October 4, 2002)
2003
You Wish! (January 10, 2003)
Right on Track (March 21, 2003)
Eddie's Million Dollar Cook-Off (July 18, 2003)
The Cheetah Girls (August 15, 2003) *
Full-Court Miracle (November 21, 2003)
A Sitch In Time (November 28, 2003)
2004
Pixel Perfect (January 16, 2004)
Going to the Mat (March 19, 2004)
Zenon: Z3 (June 11, 2004)
Stuck in the Suburbs (July 16, 2004)
Tiger Cruise (August 6, 2004)
Halloweentown High (October 8, 2004)
2005
Now You See It... (January 14, 2005)
Buffalo Dreams (March 11, 2005)
Go Figure (June 10, 2005)
Life Is Ruff (July 15, 2005)
Twitches (October 14, 2005) *
2006
High School Musical (January 20, 2006) *
Cow Belles (March 24, 2006) *
Wendy Wu: Homecoming Warrior (June 16, 2006) *
Read It and Weep (July 21, 2006) *
The Cheetah Girls 2 (August 25, 2006) *
Return to Halloweentown (October 20, 2006)*
2007
Jump In! (January 12, 2007) *
Johnny Kapahala: Back on Board (June 8, 2007) *
High School Musical 2 (August 17, 2007) *
Twitches Too (October 12, 2007) *
2008
Minutemen (January 25, 2008)*
Camp Rock (June 20, 2008)*
The Cheetah Girls: One World (August 22, 2008)*
2009
Princess Protection Program (January 2009)
Dadnapped (February 2009)
Camp Rock 2
Highest rated Disney Channel Original Movie premieres, 2002-present
High School Musical 2 (17.2 million viewers)
Camp Rock (8.9 million viewers) (i haven't watch this :P)
Jump In! (8.2 million viewers)
The Cheetah Girls 2 (8.1 million viewers)
Cadet Kelly (7.8 million viewers)
Return To Halloweentown (7.8 million viewers)
High School Musical (7.7 million viewers)
Twitches Too (6.9 million viewers)
The Cheetah Girls (6.5 million viewers)
Minutemen (6.5 million viewers)
The Cheetah Girls: One World (6.2 million viewers)
Johnny Kapahala: Back on Board (6.1 million viewers)
Cow Belles (5.8 million viewers)
Wendy Wu: Homecoming Warrior (5.7 million viewers)
Read it and Weep (5.6 million viewers)
Saturday, December 06, 2008
Sebuah Post yang Tidak Penting
oke, gw ngaku, ini bisa jadi penting tapi bisa ajah ngga (cailah :D). Posting ini cuma buat mengisi waktu luang pada pukul 00.40. Yup. benar sekali. saya menulis ini tengah malam. Nyahahahaha.
Sebenarnya ini hanya sebuah curhat pelajar SMP kurang kerjaan yang ngepost sesuatu di blognya tengah malam.
Beberapa minggu yang lalu, gw nimbang badan. Dan Jreng!! berat badan gw turun * kilo dari *tuut* kilo menjadi *piip* kilo!! Gawat! Apa ini karena ulangan umum? Gw emang ngerasa gw kehilangan nafsu makan lantaran kepanasan dan ulum IPS, tapi gw rasa udah ditalangin dengan makan beberapa batang es krim sehari dan minum susu. Tapi, jadwal makan gw jadi ga teratur, Gw makan siang jam 5 sore dan digabung sama dinner. Begitu gw bilang ke mama gw, reaksinya:
Mama : "Lho? bukannya bagus? berat obesitas begitu masa ga seneng kalo turun?"
Gw : "Tapi, ma.. Manda udah nalangin dengan susu dan eskrim se-banyak itu kok malah turun? aneh kan?"
Mama : "Ngga tuh. Paling cacingan.. "
Gw : "Paling??? (apa ga ada sesuatu yang lebih meyakinkan?!) " (FAINTED)
Sayangnya percakapan itu hanya didramatisir. Tapi intinya bener. Huff.. Gw jadi bingung.
Eniwei, klo ngomongin makanan gw paling suka makan eskrim, mango pudding, parfait buat dessert. Kalo makanan gw lebih suka makan pasta ato semacamnya lah. Tapi gw omnivora kok. Gw bisa makan segala macam. Dan sekarang, gw ngasih warning buat resto-resto all-you-can-eat, gw udah ngasih warning, jangan ngasih harga mahal-mahal. Ntar gw ga puas (lha? hdoh, koQ ga nyambung c?)
FYI, gw juga suka sunflower. Gila! udah ukurannya gede bener, warnanya cerah lagi!! Sumpah imut! Gw punya misi buat ngedapetin 1 bunga sunflower (bunga matahari) tahun 2009. Yeah... :)
Wish me luck guys...
Sebenarnya ini hanya sebuah curhat pelajar SMP kurang kerjaan yang ngepost sesuatu di blognya tengah malam.
Beberapa minggu yang lalu, gw nimbang badan. Dan Jreng!! berat badan gw turun * kilo dari *tuut* kilo menjadi *piip* kilo!! Gawat! Apa ini karena ulangan umum? Gw emang ngerasa gw kehilangan nafsu makan lantaran kepanasan dan ulum IPS, tapi gw rasa udah ditalangin dengan makan beberapa batang es krim sehari dan minum susu. Tapi, jadwal makan gw jadi ga teratur, Gw makan siang jam 5 sore dan digabung sama dinner. Begitu gw bilang ke mama gw, reaksinya:
Mama : "Lho? bukannya bagus? berat obesitas begitu masa ga seneng kalo turun?"
Gw : "Tapi, ma.. Manda udah nalangin dengan susu dan eskrim se-banyak itu kok malah turun? aneh kan?"
Mama : "Ngga tuh. Paling cacingan.. "
Gw : "Paling??? (apa ga ada sesuatu yang lebih meyakinkan?!) " (FAINTED)
Sayangnya percakapan itu hanya didramatisir. Tapi intinya bener. Huff.. Gw jadi bingung.
Eniwei, klo ngomongin makanan gw paling suka makan eskrim, mango pudding, parfait buat dessert. Kalo makanan gw lebih suka makan pasta ato semacamnya lah. Tapi gw omnivora kok. Gw bisa makan segala macam. Dan sekarang, gw ngasih warning buat resto-resto all-you-can-eat, gw udah ngasih warning, jangan ngasih harga mahal-mahal. Ntar gw ga puas (lha? hdoh, koQ ga nyambung c?)
FYI, gw juga suka sunflower. Gila! udah ukurannya gede bener, warnanya cerah lagi!! Sumpah imut! Gw punya misi buat ngedapetin 1 bunga sunflower (bunga matahari) tahun 2009. Yeah... :)
Wish me luck guys...
What i did after the final exam (Terjemahan : Apa yg Gw lakukan Abis Ulum)
Kiri ke Kanan :
Irma, Winny, and Manda (gw)
are
Irma, Winny, and Manda (gw)
are
BFF
Yeah!!! Ulum udah selesai!!!
yippeee!! Syukurlah, semua derita yang ada telah berlalu dan ditutup dengan pengumuman nilai bahasa Bali gw yang hancur lebur dan dengan suksesnya remidi, yaitu 72.00 dengan batas nilai remidi yaitu 75.00. Gw tahu, itu sudah cukup baik bagi saya yang hancur lebur bahasa balinya. Namun sebagai manusia (weitz), saya tidak akan pernah puas dengan apa yang saya miliki (baca buku ekonomi kelas 7 atau 1 SMP mengenai ketidakpuasan ini :P)
Anyway (baca: eniwei) di malam sesunyii ini.. eh, salah! di Malam Minggu ini, alias Sabtu, 6 Desember 2008, Irma ma Cok Winny, MY BFFs, and gw jalan2, nonton Laskar Pelangi untuk yang kesekian kalinya (maklum, mau nonton pacarnya Irma (mungkin), yang berinisial V.Y. yang memerankan Mahar). Sebelum etto, kita ke matahari dulu, mau ganti baju dulu
, masa pake seragam?? :D. Kita makan dulu di KFC (gw talangin dulu. Gw ga bw uang kecil) and ketemu Tassa + Widya (one of ma BFFs in SD Santo Yoseph 1 aka. sy). Kita rencananya nek taxi, bwd ke wisata. Eh, malahan ga da taksi. Setelah menunggu 3 menit,
datanglah sebuah taksi biru yang akhirnya kita naiki dengan biaya 15rb yang gw bayarin. Di Wisata 21 (weitz) ternyata LP (laskar pelangi) udah pindah ke WISATA 3 yang rumornya ga ada ACnya!!!! TApi kita teteup ngotot nonton. Walau kita udah datang sebelum loketnya buka, ya Tuhan... sudah banyak sekalee orang yang ngantre. Padahal filmnya LP ini udah lama banget, tapi banyak juga yang mau nonton ulang. Setelah menunggu setengah jam, kita dapat tiket di barisan D. Kita nunggu sampai jam 13.45 dan akhirnya kita masuk ke teaternya en, ya Tuhan, beneran Wisata 3 ga ada ACnya!!! Busettt... Filmnya emang bagus, tapi di dalam wisata 3 itu semua orang pada kipas2 semua. Bau keringat2 berbagai macam orang bercampur di dalam teater sepengap itu. Baunya lebih parah daripada alm. anjing peliharaan gw yang ga pernah mandi selama 5 bulan! ditambah lagi, IRMA BUKA KAOS KAKI lantaran kepanasan!! Gyaaaaaa...
Pulangny, kita pergi ke Gramedia dulu buat beli cat minyak. Kita sempet debat tentang hutang piutang kita. Percakapannya kaya gini:
yippeee!! Syukurlah, semua derita yang ada telah berlalu dan ditutup dengan pengumuman nilai bahasa Bali gw yang hancur lebur dan dengan suksesnya remidi, yaitu 72.00 dengan batas nilai remidi yaitu 75.00. Gw tahu, itu sudah cukup baik bagi saya yang hancur lebur bahasa balinya. Namun sebagai manusia (weitz), saya tidak akan pernah puas dengan apa yang saya miliki (baca buku ekonomi kelas 7 atau 1 SMP mengenai ketidakpuasan ini :P)
Anyway (baca: eniwei) di malam sesunyii ini.. eh, salah! di Malam Minggu ini, alias Sabtu, 6 Desember 2008, Irma ma Cok Winny, MY BFFs, and gw jalan2, nonton Laskar Pelangi untuk yang kesekian kalinya (maklum, mau nonton pacarnya Irma (mungkin), yang berinisial V.Y. yang memerankan Mahar). Sebelum etto, kita ke matahari dulu, mau ganti baju dulu
, masa pake seragam?? :D. Kita makan dulu di KFC (gw talangin dulu. Gw ga bw uang kecil) and ketemu Tassa + Widya (one of ma BFFs in SD Santo Yoseph 1 aka. sy). Kita rencananya nek taxi, bwd ke wisata. Eh, malahan ga da taksi. Setelah menunggu 3 menit,datanglah sebuah taksi biru yang akhirnya kita naiki dengan biaya 15rb yang gw bayarin. Di Wisata 21 (weitz) ternyata LP (laskar pelangi) udah pindah ke WISATA 3 yang rumornya ga ada ACnya!!!! TApi kita teteup ngotot nonton. Walau kita udah datang sebelum loketnya buka, ya Tuhan... sudah banyak sekalee orang yang ngantre. Padahal filmnya LP ini udah lama banget, tapi banyak juga yang mau nonton ulang. Setelah menunggu setengah jam, kita dapat tiket di barisan D. Kita nunggu sampai jam 13.45 dan akhirnya kita masuk ke teaternya en, ya Tuhan, beneran Wisata 3 ga ada ACnya!!! Busettt... Filmnya emang bagus, tapi di dalam wisata 3 itu semua orang pada kipas2 semua. Bau keringat2 berbagai macam orang bercampur di dalam teater sepengap itu. Baunya lebih parah daripada alm. anjing peliharaan gw yang ga pernah mandi selama 5 bulan! ditambah lagi, IRMA BUKA KAOS KAKI lantaran kepanasan!! Gyaaaaaa...
Pulangny, kita pergi ke Gramedia dulu buat beli cat minyak. Kita sempet debat tentang hutang piutang kita. Percakapannya kaya gini:
Irma : Man, utang aku ke kamu berapa?
Manda : Utang? Oh, Semuanya?
I : Iya, brapa?
M : Tunggu dulu, bemonya ntu 9 rb, winny 5 rbu aq 4 rb, jadi utang kmu ke aq serebu truz pas ke matahari, makan KFC, kmu utang ke aq 17.500, truz pas naek taxi ntu bayarnya (sekian), jadi kamu utangnya (sekian), truz pas di wisata winny bayarin aq (sekian) truz kamu yg bayar (sekian) jadi utangmu berkurang, jadi tinggal (sekian)
Tiba-tiba winny ikutan ngomong
W: Ih, enggak, aq bayar ke Irma (sekian) trus jadinya utangku jga berkurang
I : (super kebingungan)
W : ya udah, berarti yang ngutang paling banyak tu Irma!!!
M : Iya
I : Iya dah, udah cepet itungin, aq bayar sekarang
M : trus kamu (Irma) beliin aku popcorn seharga (sekian) jadi utang Irma berkurang lagi (sekian)
I : (masih bingung)
M : trus buat naik taxi ke sini ntu utangmu nambah lagi ke aq lagi (sekian)
I : aduh!!!!!!! Aq bingung!!!!!
M : Itu udah aku itungin
I : (dalam keadaan bingung) eh, tunggu bentar, bukan’a pas beli popcorn aq udah bayar ke kamu lagi (sekian)?
M : O iya ya, jadinya tinggal (sekian), trus pas taxi ntu kamu bayar ke aq lagi (sekian)
I : bukan’a aq yang bayar taxinya?
M : Oh iya ya, brarti utangmu tinggal (sekian)
W : Maza c? bukan’a aq ma manda yg bayar taxinya?
I : AQ koq! (ngotot)
W : mana ye..
I : (berpikir) eh iya ya
M : I : IYA ! udah TAU ! Brapa??Ya udah berarti tinggal Irma yang paling banyak ngutang!!!
?????????????????
W : Gini lo, kan bayar taxinya (sekian) truz dibagi 3, hasilnya (sekian), trus aq bayar (sekian) manda (sekian). Jadi utangnya Irma ke aq tu (sekian), ke manda (sekian).
I : jadinya?
W : Ya, tinggal Irma yg banyak utangnya...
I : (naek darah, udah kesel) Hhhhhhhh!!!! Ada yg bisa aq tonjok ga sih????? Pingin nonjok sesuatu nih, kesel bgt!! Ya udah berapa???
M : Aduh, ga tw dah, aq jga pusink
W : Lho, bukan, yg tadi tu haruznya (sekian)
I : (gw makin kesel ama mereka, akhirnya gw jalan di blakang aja n mereka masih ngomongin tuh utang”an)
W : @#$%^&**&^%$#@
M : &^%$##$%$#@#$%^&*
I : ngomong apa c? ga ngerti dah
W : Ya udah dah, aq jga pusing, yang jelaz yang paling banyak utangnya tuh Irma
Gw yg bru dateng udah naek darah lagi
I : Adohhhhhh!!!!!!!
M : Ya udah dah, itungnya di rumah aja, pake kalkulator
W: Ih, bener dah itunganku yg tadi
M: maza?
I : lagi dah mulai x( , eh, lama” aq kesel ni dsini
M : Kamu beliin aja aq komik 1, lunas dah utangmu :)
I : ga mau ah, kalo komiknya mahal, belum tentu utangku sgitu, ntar lagi tambah ribet
M : iya dah
W : bayar nih skarang catnya
M : Irma, kamu yg bayarin aq catnya, duitq tinggal 3 rbu ni
I : Ya ampunn.. Ya udah
W : Ni, aq aja yg bayarin manda.. Biar utangku lunas
M : oya, kalo winny yg bayarin, utangnya dya jadi lunas
I : Lha itu diitungin, koq utangku enggak?
W : Yah, pokoknya utangmu masih
I : Hhhhhhh!!!!!!!!!!! (super kesel ampe diliatin aneh ama karyawan di sana)
Akhirnya, insiden utang-piutang pun berakhir
Manda : Utang? Oh, Semuanya?
I : Iya, brapa?
M : Tunggu dulu, bemonya ntu 9 rb, winny 5 rbu aq 4 rb, jadi utang kmu ke aq serebu truz pas ke matahari, makan KFC, kmu utang ke aq 17.500, truz pas naek taxi ntu bayarnya (sekian), jadi kamu utangnya (sekian), truz pas di wisata winny bayarin aq (sekian) truz kamu yg bayar (sekian) jadi utangmu berkurang, jadi tinggal (sekian)
Tiba-tiba winny ikutan ngomong
W: Ih, enggak, aq bayar ke Irma (sekian) trus jadinya utangku jga berkurang
I : (super kebingungan)
W : ya udah, berarti yang ngutang paling banyak tu Irma!!!
M : Iya
I : Iya dah, udah cepet itungin, aq bayar sekarang
M : trus kamu (Irma) beliin aku popcorn seharga (sekian) jadi utang Irma berkurang lagi (sekian)
I : (masih bingung)
M : trus buat naik taxi ke sini ntu utangmu nambah lagi ke aq lagi (sekian)
I : aduh!!!!!!! Aq bingung!!!!!
M : Itu udah aku itungin
I : (dalam keadaan bingung) eh, tunggu bentar, bukan’a pas beli popcorn aq udah bayar ke kamu lagi (sekian)?
M : O iya ya, jadinya tinggal (sekian), trus pas taxi ntu kamu bayar ke aq lagi (sekian)
I : bukan’a aq yang bayar taxinya?
M : Oh iya ya, brarti utangmu tinggal (sekian)
W : Maza c? bukan’a aq ma manda yg bayar taxinya?
I : AQ koq! (ngotot)
W : mana ye..
I : (berpikir) eh iya ya
M : I : IYA ! udah TAU ! Brapa??Ya udah berarti tinggal Irma yang paling banyak ngutang!!!
?????????????????
W : Gini lo, kan bayar taxinya (sekian) truz dibagi 3, hasilnya (sekian), trus aq bayar (sekian) manda (sekian). Jadi utangnya Irma ke aq tu (sekian), ke manda (sekian).
I : jadinya?
W : Ya, tinggal Irma yg banyak utangnya...
I : (naek darah, udah kesel) Hhhhhhhh!!!! Ada yg bisa aq tonjok ga sih????? Pingin nonjok sesuatu nih, kesel bgt!! Ya udah berapa???
M : Aduh, ga tw dah, aq jga pusink
W : Lho, bukan, yg tadi tu haruznya (sekian)
I : (gw makin kesel ama mereka, akhirnya gw jalan di blakang aja n mereka masih ngomongin tuh utang”an)
W : @#$%^&**&^%$#@
M : &^%$##$%$#@#$%^&*
I : ngomong apa c? ga ngerti dah
W : Ya udah dah, aq jga pusing, yang jelaz yang paling banyak utangnya tuh Irma
Gw yg bru dateng udah naek darah lagi
I : Adohhhhhh!!!!!!!
M : Ya udah dah, itungnya di rumah aja, pake kalkulator
W: Ih, bener dah itunganku yg tadi
M: maza?
I : lagi dah mulai x( , eh, lama” aq kesel ni dsini
M : Kamu beliin aja aq komik 1, lunas dah utangmu :)
I : ga mau ah, kalo komiknya mahal, belum tentu utangku sgitu, ntar lagi tambah ribet
M : iya dah
W : bayar nih skarang catnya
M : Irma, kamu yg bayarin aq catnya, duitq tinggal 3 rbu ni
I : Ya ampunn.. Ya udah
W : Ni, aq aja yg bayarin manda.. Biar utangku lunas
M : oya, kalo winny yg bayarin, utangnya dya jadi lunas
I : Lha itu diitungin, koq utangku enggak?
W : Yah, pokoknya utangmu masih
I : Hhhhhhh!!!!!!!!!!! (super kesel ampe diliatin aneh ama karyawan di sana)
Akhirnya, insiden utang-piutang pun berakhir
Gw beli warna Biru, Winny dapat warna Merah, n Irma warna Kuning. Gw nambah beli komiknya Kambing Jantan (sumpah, lucu abis!!!). Ortu gw jemput dan Kita semua pada ke rumah gw and maen-maen (plus foto-foto). Jam 8 malam, Irma dijemput bapak'a, tapi, entah kenapa malah disuruh nginap, so as Winny, beginilah percakapan'a: (b adalah bapaknya irma :))
B : Winny udah dijemput?
W : belum
B : udah nelpon?
W: di rumah ga ada orang
B : Lho, trus siapa yang jemput?
W : Iya, nanti malem baru dijemput, ibunya masih pulang kampung
B : Ima mw diem sini aja dulu? Kasian jga winnynya belum dijemput
I : hah? (bingung) Iya dah (dlm hati: yesyesyes!)
B : Manda di rumah sama siapa?
M : Oh, ada mama sama papa
B : Atau ima mw nginep aja dsini? Kasian juga winnynya dijemput malem2
I : (masih bingung) iya deh (dlm hati: mw bgtbgtbgt!)
B : winny nginep aja dsini
W: emm, ga tw jga
M: iya lah win, jga Irma nginep, pasti kamu dikasi
W: ga tau lah, nanti aja telpon
B : ya udah dah, ima nginep aja dsini. Besok pagi tak jemput
I : iya, he eh
B : ya udah, tak tinggal ya..
M : iya om
I : iya pak..
begitulah, dan jadinya kita semua malah stays overnight (baca : nginap) di rumah gw, wakakakaka :D. Alhasil, malam ini kita bikin sleepover. Urusan baju, mereka tinggal make punya gw yang terdiri atas berbagai macam ukuran. Rencana kita mau cepetan istirahat, kan udah pada capek smua. Tapi malah foto-foto dan baca komik. Hahahaha.
Sekarang kita semua pada ngebahas hutang2 Irma n Winny ke gw (lagi-lagi). Sedangkan gw sendiri asyik ber-ym ria sama temend2 yang pada bingung liat kita on berbanyak-banyak. Ga ada yang percaya kita lagi maen di rumah gw. Hhe. Irma, Winny, udahlah, ga usah diperdebatkan. Bru gw mo bilang gitu, Eh, ternyata udah pada selesai ngitung. Hdohh. Gw jadi bingung... Begitu gw liat sekali lagi, ternyata Irma lagi joget-joget ga jelas... Oo. (swt)
atas = foto orang-orang sarap bersama komik KJ :D
Jam 00.00, kita blum juga tidur, malah ngobrol" yang ngga jelas n ktawa" ngga jelas. Jam 2 kita baru tidur, malah bangun jam 7 pagi. Sumpah, gw masih ngantuk. Tapi ga bisa tidur lagi. Haduh, apes bener. Kita yang kecapekan ga ngapa-ngapain ampe sore. Seharian gw banyakan bengong. Kaya kesambet roh pohon. Gw sampe lupa mandi (baru mandi jam 11.25 abis nonton KBPU). Irma baru pulang jam 3 sore. Gw ma Winny otomatis kesepian. Kita cuma nonton Idola Cilik n baca komik. Ber3 lebih seru. Yaah. Winny pun pulang jam 5 sore dan gw tambah kesepian. Hiks..hiks... T_T Atas = gw bersama handuk dan sikat gigi tercinta :)
Dan ini bukan pertama kalinya mereka maen ke rumah gw. Benernya udah sering. Terakhir kali
(sebelum sleepover), kita pada ngebongkar lemari gw n foto-foto ga jelas kaya gini :
Kanan = gw kok jadi sangar begini c? hdoh. :D
Ya, Pokoknya gitu dah. Now for all readers, please left some comments and review about this post, ok? :))
Regards,
Manda
Sunday, November 30, 2008
Pengumuman!!!!!!!! Can't online for a week!!!
Thursday, November 27, 2008
hmm.
well, thanks to gaby, i got my self a 'homework' for this blog. Actually it's just a post about this:
5. Don't forget to live them comment telling them they've been tagged and to read your blog
Right now, i'm goin' to leave this post for my friends that i've put their links in my blog. They are: Irma, Joshua, Wilona, Dinda and anybody who is interested in this.
thanks before :)
1. Each blogger must post this rules
2. Each blogger starts with ten random facts/habit about themselves
3. Blogger that are tagged need write about their own blog their ten things and post these rules.
5. Don't forget to live them comment telling them they've been tagged and to read your blog
Right now, i'm goin' to leave this post for my friends that i've put their links in my blog. They are: Irma, Joshua, Wilona, Dinda and anybody who is interested in this.
thanks before :)
Wednesday, November 26, 2008
Twilight
Twilight is a young adult vampire-romance novel written by author Stephenie Meyer. It was originally published in hardcover in 2005. It is the first book of the Twilight series, and introduces seventeen-year-old Isabella "Bella" Swan who moves from Phoenix, Arizona, to Forks, Washington, and finds her life in danger when she falls in love with a vampire, Edward Cullen. The novel is followed by New Moon, Eclipse, and Breaking Dawn.
Plot summary
Isabella "Bella" Swan moves from sunny Phoenix, Arizona, to rainy Forks, Washington, to live with her father, Charlie. She chooses to do this so that her mother, Renée, can travel with her new husband, Phil Dwyer, who is a minor league baseball player. In Phoenix she was a bit of an outcast, so it surprises her that she attracts much attention at her new school, and is quickly befriended by several students. Much to her dismay, several boys in the school compete for shy Bella's attention.
When Bella sits next to Edward Cullen in class on her first day of school, Edward seems utterly repulsed by her. He even attempts to change his schedule to avoid her, leaving Bella completely puzzled about his attitude
towards her. After tricking a family friend, Jacob Black, into telling her the local tribal legends, Bella concludes that Edward and his family are vampires. Although she was inexplicably attracted to him even when she thought Edward drank human blood, she is much relieved to learn that the Cullens choose to abstain from drinking human blood, and drink animal blood instead. Edward reveals that he initially avoided Bella because the scent of her blood was so desirable. Over time, Edward and Bella fall in love.
The seemingly perfect state of their relationship is thrown into chaos when another vampire coven sweeps into Forks, and James, a tracker vampire, decides that he wants to hunt Bella for sport. The Cullens plan to distract the tracker by splitting up Bella and Edward, and Bella is sent to hide in a hotel in Phoenix. Bella then gets a phone call from James in which he says that he has her mother, and Bella must give herself up to James at her old dance studio, to save her. She does so, and while at the dance studio, James attacks her. Edward, along with the rest of the Cullen family, rescue Bella before James can kill her. Once they realize that James has bitten Bella's hand, Edward sucks the venom out of her system before it can spread and change her into a vampire. Upon returning to Forks, Bella and Edward attend their prom and Bella expresses her desire to become a vampire, which Edward refuses to let happen.
Cover
Stephenie Meyer has stated that the apple on the cover represents the forbidden fruit from the book of Genesis. It symbolizes Bella and Edward's love, which is forbidden, similar to the fruit of the Tree of Knowledge of Good and Evil, as is implied by the quote from Genesis 2:17 that is quoted in the beginning of the book. It also represents the choice that Bella has, of partaking of the "forbidden fruit", Edward, or choosing to not see him.
Twilight has been adapted into a film by Summit Entertainment. The film was directed by Catherine Hardwicke and stars Kristen Stewart and Robert Pattinson as protagonists Isabella Swan and Edward Cullen, respectively. The screenplay was adapted by Melissa Rosenberg. The movie was released in the United States on November 21, 2008.
Now, i'll give the info about Twilight the Movie (2008)
Twilight is a 2008 romantic-fantasy film directed by Catherine Hardwicke and based on the novel of the same name by Stephenie Meyer. The film stars Kristen Stewart as Bella Swan, a teenage girl, who falls in love with vampire Edward Cullen, as played by Robert Pattinson. The project was in development for approximately three years before it was put into pre-production by Summit Entertainment. The novel was adapted for the screen by Melissa Rosenberg in the autumn of 2007, shortly before the 2007–2008 Writers Guild of America strike. The film was primarily shot in Washington and Oregon during the winter and spring of 2008. Twilight was released domestically on November 21, 2008, and grossed $35.7 million on its opening day. The soundtrack was released on November 4, 2008.
Plot
Seventeen-year-old Isabella "Bella" Swan moves to the small town of Forks, Washington, to live with her father, Charlie. There, she finds herself drawn to a mysterious classmate, Edward Cullen, who is revealed to be a 108-year-old vampire, but is physically seventeen. Although Edward discourages the romance at first, they soon fall deeply in love. When the arrival of three nomadic vampires, James, Laurent, and Victoria, puts Bella's life in danger, Edward and his family, Alice, Carlisle, Esme, Jasper, Emmett and Rosalie, put their lives at stake to save her.Now, how do you think? Now, you've known the information about it before you watch it , right? happy watching! :)
Super Slick Jumping Card Trick
Hey, guys. right now, i'm going to post about a cool card switch tricks, just for you!
Here's what you need: Before you start the card trick, find the two black 6's and the two black 9's. (The 6 of Spades, the 6 of Clubs, the 9 of Spades, and the 9 of Clubs.) Then, take the 6 of Spades and the 9 of Clubs and place one of them on the top of the deck and the other on the bottom. Keep the 6 of clubs and the 9 of spades separate.
Performance: Show the deck of cards to your spectator. (The person you are showing the card trick to.) Hold the 6 of clubs and the 9 of spades in front of the person. Ask them to tell you what cards they are. They will say the 6 of clubs and the 9 of spades, of course. Ask them if they are sure. They will say that they are sure. Then hold up either of the cards and ask them what card it is. After they respond, place that card in the middle of the deck. Now do the same with the other card.
Once both cards are inside the deck, place it down on the table and tell the person to tap the deck three times. After that ask them if they have any magic moon dust. If they say, no say you will loan them some and reach into your pocket and pretend to sprinkle dust on the cards. If they say yes, tell them there's no such thing as magic moon dust. Now rub your hands together and blow on them so your fingers are slightly moist. (This is important.)
Pick up the deck by putting your thumb on top and your other fingers on bottom. Hold the deck very lightly. Swing the deck back and forth, and on the third swing throw the deck to your other hand, but make sure you hold onto the top and bottom card. Your moistened fingers will help.
What you'll got: After all that, your victim will still remember the cards, but only vaguely. When you show them the 6 of spades and 9 of clubs that you "pre-placed" they will be astounded, unless they have an awesome memory.
Here's what you need: Before you start the card trick, find the two black 6's and the two black 9's. (The 6 of Spades, the 6 of Clubs, the 9 of Spades, and the 9 of Clubs.) Then, take the 6 of Spades and the 9 of Clubs and place one of them on the top of the deck and the other on the bottom. Keep the 6 of clubs and the 9 of spades separate.
Performance: Show the deck of cards to your spectator. (The person you are showing the card trick to.) Hold the 6 of clubs and the 9 of spades in front of the person. Ask them to tell you what cards they are. They will say the 6 of clubs and the 9 of spades, of course. Ask them if they are sure. They will say that they are sure. Then hold up either of the cards and ask them what card it is. After they respond, place that card in the middle of the deck. Now do the same with the other card.
Once both cards are inside the deck, place it down on the table and tell the person to tap the deck three times. After that ask them if they have any magic moon dust. If they say, no say you will loan them some and reach into your pocket and pretend to sprinkle dust on the cards. If they say yes, tell them there's no such thing as magic moon dust. Now rub your hands together and blow on them so your fingers are slightly moist. (This is important.)
Pick up the deck by putting your thumb on top and your other fingers on bottom. Hold the deck very lightly. Swing the deck back and forth, and on the third swing throw the deck to your other hand, but make sure you hold onto the top and bottom card. Your moistened fingers will help.
What you'll got: After all that, your victim will still remember the cards, but only vaguely. When you show them the 6 of spades and 9 of clubs that you "pre-placed" they will be astounded, unless they have an awesome memory.
Mengenai Informasi Teknologi
Intisari
Perkembangan teknologi informasi dapat meningkatkan kinerja dan memungkinkan berbagai kegiatan dapat dilaksanakan dengan cepat, tepat dan akurat, sehingga akhirnya akan meningkatkan produktivitas. Perkem-bangan teknologi informasi memper-lihatkan bermunculannya berbagai jenis kegiatan yang berbasis pada teknologi ini, seperti e-government, e- commerce, e-education, e-medicine, e-e-laboratory, dan lainnya, yang kesemuanya itu berbasiskan elektronika.
Pendahuluan
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global.
Peran yang dapat diberikan oleh aplikasi teknologi informasi ini adalah mendapatkan informasi untuk kehidupan pribadi seperti informasi tentang kesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani. Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, dan asosiasi profesi. Sarana kerjasama antara pribadi atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok yang lainnya tanpa mengenal batas jarak dan waktu, negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor lainnya yang dapat menghambat bertukar pikiran.
Perkembangan Teknologi Informasi memacu suatu cara baru dalam kehidupan, dari kehidupan dimulai sampai dengan berakhir, kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan secara elektronik. Dan sekarang ini sedang semarak dengan berbagai huruf yang dimulai dengan awalan e
seperti e-commerce, e-government, e-education, e-library, e-journal, e-medicine, e-laboratory, e-biodiversitiy, dan yang lainnya lagi yang berbasis elektronika.
Evolusi Ekonomi Global
Sampai dua ratus tahun yang lalu ekonomi dunia bersifat agraris dimana salah satu ciri utamanya adalah tanah merupakan faktor produksi yang paling dominan. Sesudah terjadi revolusi industri, dengan ditemukannya mesin uap, ekonomi global ber-evolusi ke arah ekonomi industri dengan ciri utamanya adalah modal sebagai faktor produksi yang paling penting. Menjelang peralihan abad sekarang inl, cenderung manusia menduduki tempat sentral dalam proses produksi, karena tahap ekonomi yang sedang kita masuki ini berdasar pada pengetahuan (knowledge based) dan berfokus pada informasi (information focused). Dalam hal ini telekomunikasi dan informatika memegang peranan sebagai teknologi kunci (enabler technology).
Kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi begitu pesat, sehingga memungkinkan diterapkannya cara-cara baru yang lebih efisien untuk produksi, distribusi dan konsumsi barang dan jasa. Proses inilah yang membawa manusia ke dalam Masyarakat atau Ekonomi Informasi. Masyarakat baru ini juga sering disebut sebagai masyarakat pasca industri.
Apapun namanya, dalam era informasi, jarak fisik atau jarak geografis tidak lagi menjadi faktor dalam hubungan antar manusia atau antar lembaga usaha, sehingga jagad ini menjadi suatu dusun semesta atau “Global villageâ€?. Sehingga sering kita dengar istilah “jarak sudah mati” atau “distance is dead” makin lama makin nyata kebenarannya.
Peran Teknologi Informasi
Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya. Teknologi informasi banyak berperan dalam bidang-bidang antara lain :
Bidang pendidikan(e-education).
Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka (Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek “Flexible Learningâ€?. Hal ini mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun 70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy)” yang secara ekstrimnya guru tidak lagi diperlukan.
Bishop G. (1989) meramalkan bahwa pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya.
Mason R. (1994) berpendapat bahwa pendidikan mendatang akan lebih ditentukan oleh jaringan informasi yang memungkinkan berinteraksi dan kolaborasi, bukannya gedung sekolah. Namun, teknologi tetap akan memperlebar jurang antara di kaya dan si miskin.
Tony Bates (1995) menyatakan bahwa teknologi dapat meningkatkan kualitas dan jangkauan bila digunakan secara bijak untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti yang sangat penting bagi kesejahteraan ekonomi.
Alisjahbana I. (1966) mengemukakan bahwa pendekatan pendidikan dan pelatihan nantinya akan bersifat “Saat itu juga (Just on Time)�. Teknik pengajaran baru akan bersifat dua arah, kolaboratif, dan inter-disipliner.
Romiszowski & Mason (1996) memprediksi penggunaan “Computer-based Multimedia Communication (CMC)� yang bersifat sinkron dan asinkron.
Dari ramalan dan pandangan para cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja “saat itu juga� dan kompetitif.
Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia di masa mendatang adalah:
- Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (Distance Learning). Kemudahan untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan jarak jauh perlu dimasukan sebagai strategi utama.
- Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan / latihan dalam sebuah jaringan
- Perpustakaan & instrumen pendidikan lainnya (guru, laboratorium) berubah fungsi menjadi sumber informasi daripada sekedar rak buku.
- Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video.
Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan, maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen dan sebagainya, semuanya itu sudah dapat dilakukan.
Faktor utama dalam distance learning yang selama ini dianggap masalah adalah tidak adanya interaksi antara dosen dan mahasiswanya. Namun demikian, dengan media internet sangat dimungkinkan untuk melakukan interaksi antara dosen dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata) atau tidak. Dalam bentuk real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom, interaksi langsung dengan real audio atau real video, dan online meeting. Yang tidak real time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion group, newsgroup, dan buletin board. Dengan cara di atas interaksi dosen dan mahasiswa di kelas mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti materi dosen dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat di download oleh siswa. Demikian pula dengan ujian dan kuis yang dibuat oleh dosen dapat pula dilakukan dengan cara yang sama. Penyelesaian administrasi juga dapat diselesaikan langsung dalam satu proses registrasi saja, apalagi di dukung dengan metode pembayaran online.
Suatu pendidikan jarak jauh berbasis web antara lain harus memiliki unsur sebagai berikut: (1) Pusat kegiatan siswa; sebagai suatu community web based distance learning harus mampu menjadikan sarana ini sebagai tempat kegiatan mahasiswa, dimana mahasiswa dapat menambah kemampuan, membaca materi kuliah, mencari informasi dan sebagainya. (2) Interaksi dalam grup; Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain untuk mendiskusikan materi-materi yang diberikan dosen. Dosen dapat hadir dalam group ini untuk memberikan sedikit ulasan tentang materi yang diberikannya. (3) Sistem administrasi mahasiswa; dimana para mahasiswa dapat melihat informasi mengenai status mahasiswa, prestasi mahasiswa dan sebagainya. (4) Pendalaman materi dan ujian; Biasanya dosen sering mengadakan quis singkat dan tugas yang bertujuan untuk pendalaman dari apa yang telah diajarkan serta melakukan test pada akhir masa belajar. Hal ini juga harus dapat diantisipasi oleh web based distance learning (5) Perpustakaan digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai informasi kepustakaan, tidak terbatas pada buku tapi juga pada kepustakaan digital seperti suara, gambar dan sebagainya. Bagian ini bersifat sebagai penunjang dan berbentuk database. (6) Materi online diluar materi kuliah; Untuk menunjang perkuliahan, diperlukan juga bahan bacaan dari web lainnya. Karenanya pada bagian ini, dosen dan siswa dapat langsung terlibat untuk memberikan bahan lainnya untuk di publikasikan kepada mahasiswa lainnya melalui web.
Mewujudkan ide dan keinginan di atas dalam suatu bentuk realitas bukanlah suatu pekerjaan yang mudah tapi bila kita lihat ke negara lain yang telah lama mengembangkan web based distance learning, sudah banyak sekali institusi atau lembaga yang memanfaatkan metode ini. Bukan hanya skill yang dimiliki oleh para engineer yang diperlukan tapi juga berbagai kebijaksanaan dalam bidang pendidikan sangat mempengaruhi perkembangannya. Jika dilihat dari kesiapan sarana pendukung misalnya hardware, maka agaknya hal ini tidak perlu diragukan lagi. Hanya satu yang selalu menjadi perhatian utama pengguna internet di Indonesia yaitu masalah bandwidth, tentunya dengan bandwidth yang terbatas ini mengurangi kenyamanan khususnya pada non text based material. Di luar negeri, khususnya di negara maju, pendidikan jarak jauh telah merupakan alternatif pendidikan yang cukup digemari. Metoda pendidikan ini diikuti oleh para mahasiswa, karyawan, eksekutif, bahkan ibu rumah tangga dan orang lanjut usia (pensiunan). Beberapa tahun yang lalu pertukaran materi dilakukan dengan surat menyurat, atau dilengkapi dengan materi audio dan video. Saat ini hampir seluruh program distance learning di Amerika, Australia dan Eropa dapat juga diakses melalui internet. Studi yang dilakukan oleh Amerika, sangat mendukung dikembangkannya e-learning, menyatakan bahwa computer based learning sangat efektif, memungkinkan 30% pendidikan lebih baik, 40% waktu lebih singkat, dan 30% biaya lebih murah. Bank Dunia (World bank) pada tahun 1997 telah mengumumkan program Global Distance Learning Network (GDLN) yang memiliki mitra sebanyak 80 negara di dunia. Melalui GDLN ini maka World Bank dapat memberikan e-learning kepada mahasiswa 5 kali lebih banyak (dari 30 menjadi 150 mahasiswa) dengan biaya 31% lebih murah.
Dalam era global, penawaran beasiswa muncul di internet. Bagi sebagian besar mahasiswa di dunia, uang kuliah untuk memperoleh pendidikan yang terbaik umumnya masih dirasakan mahal. Amat disayangkan apabila ada mahasiswa yang pandai di kelasnya tidak dapat meneruskan sekolah hanya karena tidak mampu membayar uang kuliah. Informasi beasiswa merupakan kunci keberhasilan dapat me no long mahasiswa yang berpotensi tersebut.
Dalam Bidang Pemerintahan (e-government).
E-government mengacu pada penggunaan teknologi informasi oleh pemerintahan, seperti menggunakan intranet dan internet, yang mempunyai kemampuan menghubungkan keperluan penduduk, bisnis, dan kegiatan lainnya. Bisa merupakan suatu proses transaksi bisnis antara publik dengan pemerintah melalui sistem otomasi dan jaringan internet, lebih umum lagi dikenal sebagai world wide web. Pada intinya e-government adalah penggunaan teknologi informasi yang dapat meningkatkan hubungan antara pemerintah dan pihak-pihak lain. penggunaan teknologi informasi ini kemudian menghasilkan hubungan bentuk baru seperti: G2C (Governmet to Citizen), G2B (Government to Business), dan G2G (Government to Government).
Manfaat e-government yang dapat dirasakan antara lain: (1) Pelayanan servis yang lebih baik kepada masyarakat. Informasi dapat disediakan 24 jam sehari, 7 hari dalam seminggu, tanpa harus menunggu dibukanya kantor. Informasi dapat dicari dari kantor, rumah, tanpa harus secara fisik datang ke kantor pemerintahan. (2) Peningkatan hubungan antara pemerintah, pelaku bisnis, dan masyarakat umum. Adanya keterbukaan (transparansi) maka diharapkan hubungan antara berbagai pihak menjadi lebih baik. Keterbukaan ini menghilangkan saling curiga dan kekesalan dari semua pihak. (3) Pemberdayaan masyarakat melalui informasi yang mudah diperoleh. Dengan adanya informasi yang mencukupi, masyarakat akan belajar untuk dapat menentukan pilihannya. Sebagai contoh, data-data tentang sekolah: jumlah kelas, daya tampung murid, passing grade, dan sebagainya, dapat ditampilkan secara online dan digunakan oleh orang tua untuk memilihkan sekolah yang pas untuk anaknya. (4) Pelaksanaan pemerintahan yang lebih efisien. Sebagai contoh, koordinasi pemerintahan dapat dilakukan melalui e-mail atau bahkan video conference. Bagi Indonesia yang luas areanya sangat besar, hal ini sangat membantu. Tanya jawab, koordinasi, diskusi antara pimpinan daerah dapat dilakukan tanpa kesemuanya harus berada pada lokasi fisik yang sama. Tidak lagi semua harus terbang ke Jakarta untuk pertemuan yang hanya berlangsung satu atau dua jam saja.
Tuntutan masyarakat akan pemerintahan yang baik sudah sangat mendesak untuk dilaksanakan oleh aparatur pemerintah. Salah satu solusi yang diperlukan adalah keterpaduan sistem penyelenggaraan pemerintah melalui jaringan sistem informasi on- line antar instansi pemerintah baik pusat dan daerah untuk mengakses seluruh data dan informasi terutama yang berhubungan dengan pelayanan publik. Dalam sektor pemerintah, perubahan lingkungan strategis dan kemajuan teknologi mendorong aparatur pemerintah untuk mengantisipasi paradigma baru dengan upaya peningkatan kinerja birokrasi serta perbaikan pelayanan menuju terwujudnya pemerintah yang baik (good govermance). Hal terpenting yang harus dicermati adalah sektor pemerintah merupakan pendorong serta fasilitator dalam keberhasilan berbagai kegiatan pembangunan, oleh karena itu keberhasilan pembangunan harus didukung oleh kecepatan arus data dan informasi antar instansi agar terjadi keterpaduan sistem antara pemerintah dengan pihak penggunan lainnya. Upaya percepatan penerapan e- Government, masih menemui kendala karena saat ini belum semua daerah menyelenggarakannya. Apalagi masih ada anggapan e-Government hanya membuat web site saja sosialisasinya tidak terlaksana dengan optimal. Namun berdasarkan Inpres, pembangunan sistem informasi pemerintahan terpadu ini akan terealisasi sampai tahun 2005 mendatang. Kendati demikian yang terpenting adalah menghapus opini salah yang menganggap penerapan e-Government ini sebagai sebuah proyek, padahal merupakan sebuah sistem yang akan memadukan subsistem yang tersebar di seluruh daerah dan departemen.
Bidang Keuangan dan Perbankan
Saat ini telah banyak para pelaku ekonomi, khususnya di kota-kota besar yang tidak lagi menggunakan uang tunai dalam transaksi pembayarannya, tetapi telah memanfaatkan layanan perbankan modern.
Layanan perbankan modern yang hanya ada di kota-kota besar ini dapat dimaklumi karena pertumbuhan ekonomi saat ini yang masih terpusat di kota-kota besar saja, yang menyebabkan perputaran uang juga terpusat di kota-kota besar. Sehingga sektor perbankan pun agak lamban dalam ekspansinya ke daerah-daerah. Hal ini sedikit banyak disebabkan oleh kondisi infrastruktur saat ini selain aspek geografis Indonesia yang unik dan luas.
Untuk menunjang keberhasilan operasional sebuah lembaga keuangan/perbankan seperti bank, sudah pasti diperlukan sistem informasi yang handal yang dapat diakses dengan mudah oleh nasabahnya, yang pada akhirnya akan bergantung pada teknologi informasi online, sebagai contoh, seorang nasabah dapat menarik uang dimanapun dia berada selama masih ada layanan ATM dari bank tersebut, atau seorang nasabah dapat mengecek saldo dan mentransfer uang tersebut ke rekening yang lain hanya dalam hitungan menit saja, semua transaksi dapat dilakukan.
Pengembangan teknologi dan infrastruktur telematika di Indonesia akan sangat membantu pengembangan industri di sektor keuangan ini, seperti perluasan cakupan usaha dengan membuka cabang-cabang di daerah, serta pertukaran informasi antara sesama perusahaan asuransi, broker, industri perbankan, serta lembaga pembiayaan lainnya.
Institusi perbankan dan keuangan telah dipengaruhi dengan kuat oleh pengembangan produk dalam teknologi informasi, bahkan mereka tidak dapat beroperasi lagi tanpa adanya teknologi informasi tersebut. Sektor ini memerlukan pengembangan produk dalam teknologi informasi untuk memberikan jasa-jasa mereka kepada pelanggan mereka.
Program pengembangan sistem informasi di Indonesia
Program pengembanan sistem informasi (program 16.6.01) dimaksudkan untuk mengembangkan sistem informasi yang diperlukan untuk meningkatkan masuknya informasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang terjadi di dunia internasional, memperlancar pertukaran dan penyebaran informasi ilmu pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan sistem perencanaan, pengelolaan, pemantauan kegiatan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Besarnya biaya yang dikeluarkan pemerintah untuk melakukan kajian, penelitian, penerapan penguasaan dibidang teknologi informasi selama kurun waktu tahun anggaran 1997/1998 sampai 2001 dapat dilihat pada Tabel dibawah ini.
Tabel di bawah memperlihatkan APBN (rupiah murni) untuk program pengembangan sistem informasi, tahun anggaran 1997/1998 sampai 2001
Tabel. APBN untuk pengembangan sistem informasi tahun 1997/1998 sampai 2001
No Tahun Anggaran Anggaran (jutaan rupiah)
1 1997/1998 28.235
2 1998/1999 32.622
3 1999/2000 24.538
4 2000 52.236
5 2001 30.956
Penutup
Perkembangan teknologi informasi Indonesia sangat dipengaruhi oleh kemampuan sumber daya manusia dalam memahami komponen teknologi informasi, seperti perangkat keras dan perangkat lunak komputer; sistem jaringan baik berupa LAN ataupun WAN dan sistem telekomunikasi yang akan digunakan untuk mentransfer data. Kebutuhan akan tenaga yang berbasis teknologi informasi masih terus meningkat; hal ini bisa terlihat dengan banyaknya jenis pekerjaan yang memerlukan kemampuan di bidang teknologi informasi di berbagai bidang; juga jumlah SDM berkemampuan di bidang teknologi informasi masih sedikit, jika dibandingkan dengan jumlah penduduk Indonesia.
Diperlukan suatu kerangka teknologi informasi nasional yang akan mewujudkan masyarakat Indonesia siap menghadapi AFTA 2003 yang dapat menyediakan akses universal terhadap informasi kepada masyarakat luas secara adil dan merata, meningkatkan koordinasi dan pendayagunaan informasi secara optimal, meningkatkan efisiensi dan produktivitas, meningkatkan kualitas dan kuantitas sumberdaya manusia, meningkatkan pemanfaatan infrastruktur teknologi informasi, termasuk penerapan peraturan perundang-undangan yang mendukungnya; mendorong pertumbuhan ekonomi dengan pemanfaatan dan pengembangan teknologi informasi.
Akhirnya, era perdagangan bebas Asean benar-benar berlaku yang kita kenal dengan ASEAN Free Trade Area (AFTA) resmi berlaku di tahun 2003 ini. Inilah salah satu kenyataan globalisasi perekonomian dunia yang nyata. Integrasi perekonomian nasional dengan perekonomian regional/global seperti AFTA, APEC, WTO/GATT memang tidak bisa dihindari. Suka atau tidak suka, mau atau tidak mau, kenyataan integrasi perekonomian dunia ini memang harus dihadapi.
Pustaka
dikutip dari www.informatika.lipi.go.id
Perkembangan teknologi informasi dapat meningkatkan kinerja dan memungkinkan berbagai kegiatan dapat dilaksanakan dengan cepat, tepat dan akurat, sehingga akhirnya akan meningkatkan produktivitas. Perkem-bangan teknologi informasi memper-lihatkan bermunculannya berbagai jenis kegiatan yang berbasis pada teknologi ini, seperti e-government, e- commerce, e-education, e-medicine, e-e-laboratory, dan lainnya, yang kesemuanya itu berbasiskan elektronika.
Pendahuluan
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global.
Peran yang dapat diberikan oleh aplikasi teknologi informasi ini adalah mendapatkan informasi untuk kehidupan pribadi seperti informasi tentang kesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani. Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, dan asosiasi profesi. Sarana kerjasama antara pribadi atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok yang lainnya tanpa mengenal batas jarak dan waktu, negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor lainnya yang dapat menghambat bertukar pikiran.
Perkembangan Teknologi Informasi memacu suatu cara baru dalam kehidupan, dari kehidupan dimulai sampai dengan berakhir, kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan secara elektronik. Dan sekarang ini sedang semarak dengan berbagai huruf yang dimulai dengan awalan e
seperti e-commerce, e-government, e-education, e-library, e-journal, e-medicine, e-laboratory, e-biodiversitiy, dan yang lainnya lagi yang berbasis elektronika.
Evolusi Ekonomi Global
Sampai dua ratus tahun yang lalu ekonomi dunia bersifat agraris dimana salah satu ciri utamanya adalah tanah merupakan faktor produksi yang paling dominan. Sesudah terjadi revolusi industri, dengan ditemukannya mesin uap, ekonomi global ber-evolusi ke arah ekonomi industri dengan ciri utamanya adalah modal sebagai faktor produksi yang paling penting. Menjelang peralihan abad sekarang inl, cenderung manusia menduduki tempat sentral dalam proses produksi, karena tahap ekonomi yang sedang kita masuki ini berdasar pada pengetahuan (knowledge based) dan berfokus pada informasi (information focused). Dalam hal ini telekomunikasi dan informatika memegang peranan sebagai teknologi kunci (enabler technology).
Kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi begitu pesat, sehingga memungkinkan diterapkannya cara-cara baru yang lebih efisien untuk produksi, distribusi dan konsumsi barang dan jasa. Proses inilah yang membawa manusia ke dalam Masyarakat atau Ekonomi Informasi. Masyarakat baru ini juga sering disebut sebagai masyarakat pasca industri.
Apapun namanya, dalam era informasi, jarak fisik atau jarak geografis tidak lagi menjadi faktor dalam hubungan antar manusia atau antar lembaga usaha, sehingga jagad ini menjadi suatu dusun semesta atau “Global villageâ€?. Sehingga sering kita dengar istilah “jarak sudah mati” atau “distance is dead” makin lama makin nyata kebenarannya.
Peran Teknologi Informasi
Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya. Teknologi informasi banyak berperan dalam bidang-bidang antara lain :
Bidang pendidikan(e-education).
Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka (Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek “Flexible Learningâ€?. Hal ini mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun 70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy)” yang secara ekstrimnya guru tidak lagi diperlukan.
Bishop G. (1989) meramalkan bahwa pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya.
Mason R. (1994) berpendapat bahwa pendidikan mendatang akan lebih ditentukan oleh jaringan informasi yang memungkinkan berinteraksi dan kolaborasi, bukannya gedung sekolah. Namun, teknologi tetap akan memperlebar jurang antara di kaya dan si miskin.
Tony Bates (1995) menyatakan bahwa teknologi dapat meningkatkan kualitas dan jangkauan bila digunakan secara bijak untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti yang sangat penting bagi kesejahteraan ekonomi.
Alisjahbana I. (1966) mengemukakan bahwa pendekatan pendidikan dan pelatihan nantinya akan bersifat “Saat itu juga (Just on Time)�. Teknik pengajaran baru akan bersifat dua arah, kolaboratif, dan inter-disipliner.
Romiszowski & Mason (1996) memprediksi penggunaan “Computer-based Multimedia Communication (CMC)� yang bersifat sinkron dan asinkron.
Dari ramalan dan pandangan para cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja “saat itu juga� dan kompetitif.
Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia di masa mendatang adalah:
- Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (Distance Learning). Kemudahan untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan jarak jauh perlu dimasukan sebagai strategi utama.
- Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan / latihan dalam sebuah jaringan
- Perpustakaan & instrumen pendidikan lainnya (guru, laboratorium) berubah fungsi menjadi sumber informasi daripada sekedar rak buku.
- Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video.
Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan, maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen dan sebagainya, semuanya itu sudah dapat dilakukan.
Faktor utama dalam distance learning yang selama ini dianggap masalah adalah tidak adanya interaksi antara dosen dan mahasiswanya. Namun demikian, dengan media internet sangat dimungkinkan untuk melakukan interaksi antara dosen dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata) atau tidak. Dalam bentuk real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom, interaksi langsung dengan real audio atau real video, dan online meeting. Yang tidak real time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion group, newsgroup, dan buletin board. Dengan cara di atas interaksi dosen dan mahasiswa di kelas mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti materi dosen dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat di download oleh siswa. Demikian pula dengan ujian dan kuis yang dibuat oleh dosen dapat pula dilakukan dengan cara yang sama. Penyelesaian administrasi juga dapat diselesaikan langsung dalam satu proses registrasi saja, apalagi di dukung dengan metode pembayaran online.
Suatu pendidikan jarak jauh berbasis web antara lain harus memiliki unsur sebagai berikut: (1) Pusat kegiatan siswa; sebagai suatu community web based distance learning harus mampu menjadikan sarana ini sebagai tempat kegiatan mahasiswa, dimana mahasiswa dapat menambah kemampuan, membaca materi kuliah, mencari informasi dan sebagainya. (2) Interaksi dalam grup; Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain untuk mendiskusikan materi-materi yang diberikan dosen. Dosen dapat hadir dalam group ini untuk memberikan sedikit ulasan tentang materi yang diberikannya. (3) Sistem administrasi mahasiswa; dimana para mahasiswa dapat melihat informasi mengenai status mahasiswa, prestasi mahasiswa dan sebagainya. (4) Pendalaman materi dan ujian; Biasanya dosen sering mengadakan quis singkat dan tugas yang bertujuan untuk pendalaman dari apa yang telah diajarkan serta melakukan test pada akhir masa belajar. Hal ini juga harus dapat diantisipasi oleh web based distance learning (5) Perpustakaan digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai informasi kepustakaan, tidak terbatas pada buku tapi juga pada kepustakaan digital seperti suara, gambar dan sebagainya. Bagian ini bersifat sebagai penunjang dan berbentuk database. (6) Materi online diluar materi kuliah; Untuk menunjang perkuliahan, diperlukan juga bahan bacaan dari web lainnya. Karenanya pada bagian ini, dosen dan siswa dapat langsung terlibat untuk memberikan bahan lainnya untuk di publikasikan kepada mahasiswa lainnya melalui web.
Mewujudkan ide dan keinginan di atas dalam suatu bentuk realitas bukanlah suatu pekerjaan yang mudah tapi bila kita lihat ke negara lain yang telah lama mengembangkan web based distance learning, sudah banyak sekali institusi atau lembaga yang memanfaatkan metode ini. Bukan hanya skill yang dimiliki oleh para engineer yang diperlukan tapi juga berbagai kebijaksanaan dalam bidang pendidikan sangat mempengaruhi perkembangannya. Jika dilihat dari kesiapan sarana pendukung misalnya hardware, maka agaknya hal ini tidak perlu diragukan lagi. Hanya satu yang selalu menjadi perhatian utama pengguna internet di Indonesia yaitu masalah bandwidth, tentunya dengan bandwidth yang terbatas ini mengurangi kenyamanan khususnya pada non text based material. Di luar negeri, khususnya di negara maju, pendidikan jarak jauh telah merupakan alternatif pendidikan yang cukup digemari. Metoda pendidikan ini diikuti oleh para mahasiswa, karyawan, eksekutif, bahkan ibu rumah tangga dan orang lanjut usia (pensiunan). Beberapa tahun yang lalu pertukaran materi dilakukan dengan surat menyurat, atau dilengkapi dengan materi audio dan video. Saat ini hampir seluruh program distance learning di Amerika, Australia dan Eropa dapat juga diakses melalui internet. Studi yang dilakukan oleh Amerika, sangat mendukung dikembangkannya e-learning, menyatakan bahwa computer based learning sangat efektif, memungkinkan 30% pendidikan lebih baik, 40% waktu lebih singkat, dan 30% biaya lebih murah. Bank Dunia (World bank) pada tahun 1997 telah mengumumkan program Global Distance Learning Network (GDLN) yang memiliki mitra sebanyak 80 negara di dunia. Melalui GDLN ini maka World Bank dapat memberikan e-learning kepada mahasiswa 5 kali lebih banyak (dari 30 menjadi 150 mahasiswa) dengan biaya 31% lebih murah.
Dalam era global, penawaran beasiswa muncul di internet. Bagi sebagian besar mahasiswa di dunia, uang kuliah untuk memperoleh pendidikan yang terbaik umumnya masih dirasakan mahal. Amat disayangkan apabila ada mahasiswa yang pandai di kelasnya tidak dapat meneruskan sekolah hanya karena tidak mampu membayar uang kuliah. Informasi beasiswa merupakan kunci keberhasilan dapat me no long mahasiswa yang berpotensi tersebut.
Dalam Bidang Pemerintahan (e-government).
E-government mengacu pada penggunaan teknologi informasi oleh pemerintahan, seperti menggunakan intranet dan internet, yang mempunyai kemampuan menghubungkan keperluan penduduk, bisnis, dan kegiatan lainnya. Bisa merupakan suatu proses transaksi bisnis antara publik dengan pemerintah melalui sistem otomasi dan jaringan internet, lebih umum lagi dikenal sebagai world wide web. Pada intinya e-government adalah penggunaan teknologi informasi yang dapat meningkatkan hubungan antara pemerintah dan pihak-pihak lain. penggunaan teknologi informasi ini kemudian menghasilkan hubungan bentuk baru seperti: G2C (Governmet to Citizen), G2B (Government to Business), dan G2G (Government to Government).
Manfaat e-government yang dapat dirasakan antara lain: (1) Pelayanan servis yang lebih baik kepada masyarakat. Informasi dapat disediakan 24 jam sehari, 7 hari dalam seminggu, tanpa harus menunggu dibukanya kantor. Informasi dapat dicari dari kantor, rumah, tanpa harus secara fisik datang ke kantor pemerintahan. (2) Peningkatan hubungan antara pemerintah, pelaku bisnis, dan masyarakat umum. Adanya keterbukaan (transparansi) maka diharapkan hubungan antara berbagai pihak menjadi lebih baik. Keterbukaan ini menghilangkan saling curiga dan kekesalan dari semua pihak. (3) Pemberdayaan masyarakat melalui informasi yang mudah diperoleh. Dengan adanya informasi yang mencukupi, masyarakat akan belajar untuk dapat menentukan pilihannya. Sebagai contoh, data-data tentang sekolah: jumlah kelas, daya tampung murid, passing grade, dan sebagainya, dapat ditampilkan secara online dan digunakan oleh orang tua untuk memilihkan sekolah yang pas untuk anaknya. (4) Pelaksanaan pemerintahan yang lebih efisien. Sebagai contoh, koordinasi pemerintahan dapat dilakukan melalui e-mail atau bahkan video conference. Bagi Indonesia yang luas areanya sangat besar, hal ini sangat membantu. Tanya jawab, koordinasi, diskusi antara pimpinan daerah dapat dilakukan tanpa kesemuanya harus berada pada lokasi fisik yang sama. Tidak lagi semua harus terbang ke Jakarta untuk pertemuan yang hanya berlangsung satu atau dua jam saja.
Tuntutan masyarakat akan pemerintahan yang baik sudah sangat mendesak untuk dilaksanakan oleh aparatur pemerintah. Salah satu solusi yang diperlukan adalah keterpaduan sistem penyelenggaraan pemerintah melalui jaringan sistem informasi on- line antar instansi pemerintah baik pusat dan daerah untuk mengakses seluruh data dan informasi terutama yang berhubungan dengan pelayanan publik. Dalam sektor pemerintah, perubahan lingkungan strategis dan kemajuan teknologi mendorong aparatur pemerintah untuk mengantisipasi paradigma baru dengan upaya peningkatan kinerja birokrasi serta perbaikan pelayanan menuju terwujudnya pemerintah yang baik (good govermance). Hal terpenting yang harus dicermati adalah sektor pemerintah merupakan pendorong serta fasilitator dalam keberhasilan berbagai kegiatan pembangunan, oleh karena itu keberhasilan pembangunan harus didukung oleh kecepatan arus data dan informasi antar instansi agar terjadi keterpaduan sistem antara pemerintah dengan pihak penggunan lainnya. Upaya percepatan penerapan e- Government, masih menemui kendala karena saat ini belum semua daerah menyelenggarakannya. Apalagi masih ada anggapan e-Government hanya membuat web site saja sosialisasinya tidak terlaksana dengan optimal. Namun berdasarkan Inpres, pembangunan sistem informasi pemerintahan terpadu ini akan terealisasi sampai tahun 2005 mendatang. Kendati demikian yang terpenting adalah menghapus opini salah yang menganggap penerapan e-Government ini sebagai sebuah proyek, padahal merupakan sebuah sistem yang akan memadukan subsistem yang tersebar di seluruh daerah dan departemen.
Bidang Keuangan dan Perbankan
Saat ini telah banyak para pelaku ekonomi, khususnya di kota-kota besar yang tidak lagi menggunakan uang tunai dalam transaksi pembayarannya, tetapi telah memanfaatkan layanan perbankan modern.
Layanan perbankan modern yang hanya ada di kota-kota besar ini dapat dimaklumi karena pertumbuhan ekonomi saat ini yang masih terpusat di kota-kota besar saja, yang menyebabkan perputaran uang juga terpusat di kota-kota besar. Sehingga sektor perbankan pun agak lamban dalam ekspansinya ke daerah-daerah. Hal ini sedikit banyak disebabkan oleh kondisi infrastruktur saat ini selain aspek geografis Indonesia yang unik dan luas.
Untuk menunjang keberhasilan operasional sebuah lembaga keuangan/perbankan seperti bank, sudah pasti diperlukan sistem informasi yang handal yang dapat diakses dengan mudah oleh nasabahnya, yang pada akhirnya akan bergantung pada teknologi informasi online, sebagai contoh, seorang nasabah dapat menarik uang dimanapun dia berada selama masih ada layanan ATM dari bank tersebut, atau seorang nasabah dapat mengecek saldo dan mentransfer uang tersebut ke rekening yang lain hanya dalam hitungan menit saja, semua transaksi dapat dilakukan.
Pengembangan teknologi dan infrastruktur telematika di Indonesia akan sangat membantu pengembangan industri di sektor keuangan ini, seperti perluasan cakupan usaha dengan membuka cabang-cabang di daerah, serta pertukaran informasi antara sesama perusahaan asuransi, broker, industri perbankan, serta lembaga pembiayaan lainnya.
Institusi perbankan dan keuangan telah dipengaruhi dengan kuat oleh pengembangan produk dalam teknologi informasi, bahkan mereka tidak dapat beroperasi lagi tanpa adanya teknologi informasi tersebut. Sektor ini memerlukan pengembangan produk dalam teknologi informasi untuk memberikan jasa-jasa mereka kepada pelanggan mereka.
Program pengembangan sistem informasi di Indonesia
Program pengembanan sistem informasi (program 16.6.01) dimaksudkan untuk mengembangkan sistem informasi yang diperlukan untuk meningkatkan masuknya informasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang terjadi di dunia internasional, memperlancar pertukaran dan penyebaran informasi ilmu pengetahuan dan teknologi, serta meningkatkan sistem perencanaan, pengelolaan, pemantauan kegiatan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Besarnya biaya yang dikeluarkan pemerintah untuk melakukan kajian, penelitian, penerapan penguasaan dibidang teknologi informasi selama kurun waktu tahun anggaran 1997/1998 sampai 2001 dapat dilihat pada Tabel dibawah ini.
Tabel di bawah memperlihatkan APBN (rupiah murni) untuk program pengembangan sistem informasi, tahun anggaran 1997/1998 sampai 2001
Tabel. APBN untuk pengembangan sistem informasi tahun 1997/1998 sampai 2001
No Tahun Anggaran Anggaran (jutaan rupiah)
1 1997/1998 28.235
2 1998/1999 32.622
3 1999/2000 24.538
4 2000 52.236
5 2001 30.956
Penutup
Perkembangan teknologi informasi Indonesia sangat dipengaruhi oleh kemampuan sumber daya manusia dalam memahami komponen teknologi informasi, seperti perangkat keras dan perangkat lunak komputer; sistem jaringan baik berupa LAN ataupun WAN dan sistem telekomunikasi yang akan digunakan untuk mentransfer data. Kebutuhan akan tenaga yang berbasis teknologi informasi masih terus meningkat; hal ini bisa terlihat dengan banyaknya jenis pekerjaan yang memerlukan kemampuan di bidang teknologi informasi di berbagai bidang; juga jumlah SDM berkemampuan di bidang teknologi informasi masih sedikit, jika dibandingkan dengan jumlah penduduk Indonesia.
Diperlukan suatu kerangka teknologi informasi nasional yang akan mewujudkan masyarakat Indonesia siap menghadapi AFTA 2003 yang dapat menyediakan akses universal terhadap informasi kepada masyarakat luas secara adil dan merata, meningkatkan koordinasi dan pendayagunaan informasi secara optimal, meningkatkan efisiensi dan produktivitas, meningkatkan kualitas dan kuantitas sumberdaya manusia, meningkatkan pemanfaatan infrastruktur teknologi informasi, termasuk penerapan peraturan perundang-undangan yang mendukungnya; mendorong pertumbuhan ekonomi dengan pemanfaatan dan pengembangan teknologi informasi.
Akhirnya, era perdagangan bebas Asean benar-benar berlaku yang kita kenal dengan ASEAN Free Trade Area (AFTA) resmi berlaku di tahun 2003 ini. Inilah salah satu kenyataan globalisasi perekonomian dunia yang nyata. Integrasi perekonomian nasional dengan perekonomian regional/global seperti AFTA, APEC, WTO/GATT memang tidak bisa dihindari. Suka atau tidak suka, mau atau tidak mau, kenyataan integrasi perekonomian dunia ini memang harus dihadapi.
Pustaka
dikutip dari www.informatika.lipi.go.id
Laskar Pelangi (Review from Manda)
Definisi buku Laskar Pelangi (from Wikipedia)
Laskar Pelangi juga punya original soundtrak (OST), yaitu Laskar Pelangi by Nidji.
Dalam film tersebut, juga terdapat lagu-lagu seperti:
Laskar Pelangi adalah novel pertama karya Andrea Hirata yang diterbitkan oleh Bentang Pustaka pada tahun 2005. Novel ini bercerita tentang kehidupan 10 anak dari keluarga miskin yang bersekolah (SD dan SMP) di sebuah sekolah Muhammadiyah di pulau Belitong yang penuh dengan keterbatasan. Mereka adalah:
- Ikal
- Lintang; Lintang Samudra Basara bin Syahbani Maulana Basara
- Sahara; N.A. Sahara Aulia Fadillah binti K.A. Muslim Ramdhani Fadillah
- Mahar; Mahar Ahlan bin Jumadi Ahlan bin Zubair bin Awam
- A Kiong (Chau Chin Kiong); Muhammad Jundullah Gufron Nur Zaman
- Syahdan; Syahdan Noor Aziz bin Syahari Noor Aziz
- Kucai; Mukharam Kucai Khairani
- Borek aka Samson
- Trapani; Trapani Ihsan Jamari bin Zainuddin Ilham Jamari
- Harun; Harun Ardhli Ramadhan bin Syamsul Hazana Ramadhan
Mereka bersekolah dan belajar pada kelas yang sama dari kelas 1 SD sampai kelas 3 SMP, dan menyebut diri mereka sebagai Laskar Pelangi. Pada bagian-bagian akhir cerita, anggota Laskar Pelangi bertambah satu anak perempuan yang bernama Flo, seorang murid pindahan. Keterbatasan yang ada bukan membuat mereka putus asa, tetapi malah membuat mereka terpacu untuk dapat melakukan sesuatu yang lebih baik.
Laskar Pelangi merupakan buku pertama dari Tetralogi Laskar Pelangi. Buku berikutnya adalah Sang Pemimpi, Edensor dan Maryamah Karpov.Buku ini tercatat sebagai buku sastra Indonesia terlaris sepanjang sejarah.
Nah, itu definisi bukunya.
Sekarang filmnya,
Laskar Pelangi (2008) adalah sebuah film garapan sutradara Riri Riza y
ang dirilis pada 25 September 2008, pada saat libur Lebaran. Film Laskar Pelangi merupakan karya adaptasi dari buku Laskar Pelangi yang ditulis oleh Andrea Hirata. Skenarionya ditulis oleh Salman Aristo yang juga menulis naskah film Ayat-Ayat Cinta dibantu oleh Riri Riza dan Mira Lesmana.
Untuk mencari pemeran tokoh-tokoh anggota Laskar Pelangi, Riri Riza melakukan casting di daerah Belitung dengan menggunakan pemeran-pemeran lokal dalam pembuatan film. Film ini juga diambil di lokasi yang sama, Pulau Belitung. Film ini memadukan 12 aktor Indonesia yang dikenal dengan kemampuan akting mereka dengan 12 anak-anak Belitung asli yang bertalenta akting. Dengan aktor-aktor lokal, film ini sangat kental dengan nuansa lokal Belitung, ditunjang dengan skenario dan dialek yang menggunakan dialek Belitung, penggambaran kondisi sosial dan budaya masyarakatnya menjadi realistis dan apa adanya.
Hari pertama pembukaan kelas baru di sekolah SD Muhammadyah menjadi sangat menegangkan bagi dua guru luar biasa, Muslimah (Cut Mini Theo) dan Pak Harfan (Ikranegara), serta 9 orang murid yang menunggu di sekolah yang terletak di desa Gantong, Belitong. Sebab kalau tidak mencapai 10 murid yang mendaftar, sekolah akan ditutup.
Hari itu, Harun, seorang murid istimewa menyelamatkan mereka. Ke-10 murid yang kemudian diberi nama Laskar Pelangi oleh Bu Muslimah, menjalin kisah yang tak terlupakan.
Lima tahun bersama, Bu Mus, Pak Harfan dan ke-10 murid dengan keunikan dan keistimewaannya masing masing, berjuang untuk terus bisa sekolah. Di antara berbagai tantangan berat dan tekanan untuk menyerah, Ikal (Zulfanny), Lintang (Ferdian) dan Mahar (Verrys Yamarno) dengan bakat dan kecerdasannya muncul sebagai pendorong semangat sekolah mereka.
Di tengah upaya untuk tetap mempertahankan sekolah, mereka kehilangan sosok yang mereka cintai. Sanggupkah mereka bertahan menghadapi cobaan demi cobaan?
Film ini dipenuhi kisah tentang tantangan kalangan pinggiran, dan kisah penuh haru tentang perjuangan hidup menggapai mimpi, serta keindahan persahabatan yang menyelamatkan hidup manusia, dengan latar belakang sebuah pulau indah yang pernah menjadi salah satu pulau terkaya di Indonesia.
Inilah nama-nama pemeran laskar pelangi :)
| Pemeran | Tokoh |
|---|---|
| Cut Mini Theo | Ibu Muslimah |
| Ikranegara | Pak Harfan |
| Zulfanny | Ikal |
| Ferdian | Lintang |
| Verrys Yamarno | Mahar |
| Slamet Rahardjo | Pak Zulkarnaen |
| Tora Sudiro | Pak Mahmud |
| Lukman Sardi | Ikal dewasa |
| Ario Bayu | Lintang dewasa |
| Mathias Muchus | Bapak Ikal |
| Rieke Diah Pitaloka | Ibu Ikal |
| Teuku Rifnu Wikana | Pak Bakri |
| Alex Komang | Bapak Lintang |
| Jajang C Noer | Istri Pak Harfan |
| Robby Tumewu | A Miauw (Ayah A Ling) |
| Yogi Nugraha | Kucai |
| M. Syukur Ramadan | Syahdan |
| Suhendri | A Kiong |
| Febriansyah | Borek |
| Suharyadi Syah Ramadhan | Trapani |
| Jeffry Yanuar | Harun |
| Dewi Ratih Ayu Safitri | Sahara |
| Marcella El Jolia Kondo | Flo |
| Levina | A Ling |
Dalam film tersebut, juga terdapat lagu-lagu seperti:
- Ku Bahagia oleh Sherina
- Lintang oleh Netral
- Tak Perlu Keliling Dunia oleh Gita Gutawa
- Sahabat Kecil oleh Ipang
- Waltz Musim Pelangi oleh Meng Float
- Sahabat oleh Garasi
- Mengejar Harapan oleh Gugun & The Bluesbug
- Bunga Seroja oleh Verrys Yamarno a.k.a, Mahar & Mara Karma
Sekarang di Bali, film Laskara Pelangi (udah masuk wisata. (sekarang = tanggal 26 November 2008). Sedangkan saya sendiri belum nonton. Maklum, sebentar lagi saya akan menghadapi Ujian Nasional, namun saya sudah membaca bukunya. Sekilas tentang Laskar Pelangi. Ingin tahu lebih lanjut? Berikan saya comment saja. Saya akan berusaha membelas secepatnya. :)
Saturday, November 22, 2008
CW = gawat
gawat.
tugas cw menumpuk?! ada apakah gerangan? mengapa hanya sampai pertemuan 5? bagaimana dengan pertemuan 6-10??? aaaargh!!!
Apalagi, pertemuan cw hanya 1 kali dalam 6 bulan...
nooo...
:((
tugas cw menumpuk?! ada apakah gerangan? mengapa hanya sampai pertemuan 5? bagaimana dengan pertemuan 6-10??? aaaargh!!!
Apalagi, pertemuan cw hanya 1 kali dalam 6 bulan...
nooo...
:((
Saturday, November 15, 2008
Secercah kebahagiaan
hho...
nuthin to post, just foolin' around hho...
can anybody post a comment or somethin' here??
my blog is xoo boring if this continues...
UGH!!! ><
Nah, i don't wanna say anythin' special today, i just wanna send some regards to all my beloved ones... :)
nuthin to post, just foolin' around hho...
can anybody post a comment or somethin' here??
my blog is xoo boring if this continues...
UGH!!! ><
Nah, i don't wanna say anythin' special today, i just wanna send some regards to all my beloved ones... :)
Friday, November 14, 2008
Oh, My, God!! ><
unforgettable moment nii.. hho.
ada d. walau kecil, tpi berarti bagi saya :)
hho. walau sekadar berbicara, bercanda, dan tertawa bersama, waktu yang kita lalui adalah nyata dan tidak dapat diulang.. :) hho... :D I'm so happy :D
ada d. walau kecil, tpi berarti bagi saya :)
hho. walau sekadar berbicara, bercanda, dan tertawa bersama, waktu yang kita lalui adalah nyata dan tidak dapat diulang.. :) hho... :D I'm so happy :D
Tuesday, November 11, 2008
lomba di unud = huff.
yup.. lomba di unud = selesai hari inii!!! yihaaa!!! :) hasilnya biasa, saia peringkat 5, lumayan lah, dapat perak... emasnya bukan spenZa pastinya... :(( hiks... sedih juga... mungkin saia kurang berusaha... huff... ya, biarlah... toh tanggal 28 Nov saia akan mencoba mengikuti lomba diUnud lagi, untuk biologi. cuma sekadar coba2 kuQ... klo sukses amin, klo gagal, ya itung2 cri pengalaman d... :). Lomba di unud, mungkin tidak semenyenangkan yang saya kira, tapi ada beberapa hal yang membuat saya bahagia. walaupun bukan hal yang besar, bagi saya itu seperti mendapatkan berkah dari Tuhan. walau hanya sepercik, berkah itu membawa kebahagiaan bagi saya. terima kasih, Tuhan... :)
Tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi
cw@smpn1-dps.net dengan suject: Pertemuan 4 KelasXX AbsenXX (XX diisikan kelas dan absen kalian masing-masing). Perkembangan Teknologi Digital
Pada akhir-akhir ini, berbagai perkembangan yang terjadi memang cukup menakjubkan, khususnya dalam bidang teknologi terutama dalam hal informasi dan komunikasi. Teknologi informasi yang tadinya dikenal dengan teknologi komputer, beserta perangkat elektronika lainnya, menjelma menjadi satu dalam perpaduan kemampuan.
Semula dengan ditemukannya berbagai perangkat sederhana, mulai dari telepon, yang berbasis analog, maju dan berkembang terus hingga muncul berbagai perangkat elektronika lainnya. Hingga akhirnya teknologi ini terintegrasi satu dengan lainnya.
Di sisi lain, akibat perkembangan dari kemampuan teknologi, terjadi juga perubahan yang cukup dramatis di sisi perjalanan dan operasi bisnis, yang menghasilkan pelayanan-pelayanan baru, termasuk dalam hal pemanfaatan jaringan dunia tanpa batas.
Telepon, yang pada awal ditemukan pada tahun 1876, diniatkan sebagai media untuk mengirimkan suara, dan salah satu penerapan konsep analog, juga memberikan konstribusi yang tidak sedikit terhadap perkembangan teknologi. Sampai dengan sekitar tahun 1960-an, penerapan analog ini masih tetap bertahan, hingga setelah itu, mulai mengarah kepada teknologi digital.
Kemudian, teknologi digital yang mulai merambah ke berbagai rancangan teknologi yang diterapkan dan digunakan oleh manusia. Facsimile, adalah salah satu batu loncatan dari pemanfaatan jaringan telekomunikasi, yang mampu memberikan konstribusi dan pemikiran, bahwa datapun mampu untuk dilewatkan melalui media telepon tersebut.
Begitu juga dengan perkembangan komputer. Komputer pertama yang diperkenalkan adalah ENIAC II, diinstalasi dan digunakan pada tahun 1946, setelah perang dunia kedua. Komputer ini merupakan sebuah rangkaian elektronika lampu tabung seberat 20 ton. Perkembangannya juga cukup menakjubkan, baik dalam ukuran dan kemampuan kerjanya.
Kini, ukuran komputerpun, hanya dalam ukuran segenggam tangan. Dengan ukuran sedemikian, berbagai proses mampu diolahnya, tidak hanya untuk melakukan proses yang berhubungan dengan pengolahan perhitungan dan database, tetapi juga mampu dalam hal berkomunikasi dengan pengguna lainnya yang menggunakan perangkat yang tadinya masih merupakan pemisahan dari segi fungsi.
Protocol, merupakan salah satu yang memegang peranan kunci disini, sehingga berbagai perangkat dapat berinteraksi satu dengan lainnya. Dengan adanya protocol ini, satu mesin dengan mesin lainnya dapat untuk saling berkomunikasi. Protocol merupakan suatu metoda yang mengakibatkan suatu alat dengan alat lainnya dapat saling berkomununikasi sehingga terjadilah percakapan sehingga akhirnya berjabat tangan (handshaking), dan dapat diibaratkan kesepakatan bahasa antar dua alat, yang mengakibatkan satu sama lainnya mengerti apa yang diperintahkan dan apa yang sedang diolah.
Suatu perangkat yang dihasilkan dari pabrik yang berbeda, sesuatu yang mungkin untuk ikut berperanan dalam menyemarakkan bidang teknologi informasi dan telekomunikasi ini, sebab dengan protocol yang sama, alat itupun bisa menggabungkan diri menjadi bagian dari berbagai perangkat yang ada. Begitu juga dengan bandwith, sebagai jalur data, compression, codes, dan bits, menjadi tulang punggung yang mendasar, terutama untuk perkembangan teknologi informasi dan telekomunikasi ini.
Dua bulan berselang setelah Neil Amstrong melangkah di bulan, terjadi suatu langkah yang besar di UCLA, sewaktu komputer pertama dikoneksikan ke ARPANET. ARPANET mengkoneksikan empat site, diantaranya UCLA, Stanford Research Institute (SRI), UC Santa Barbara, dan University of Utah. Pada tahun 1977, terdapat lebih seratus mainframe dan komputer mini yang terkoneksi ke ARPANET yang sebagian besar masih berada di Universitas.
Dengan adanya fasilitas ini, memungkinkan dosen-dosen dan mahasiswa dapat saling berbagi informasi satu dengan lainnya tanpa perlu meninggalkan komputer mereka. Saat ini, terdapat lebih dari 4.000.000 host internet di seluruh dunia. Sejak tahun 1988, Internet tumbuh secara eksponensial, yang ukurannya kira-kira berlipat-ganda setiap tahunnya. Istilah Internet pada mulanya diciptakan oleh para pengembangnya karena mereka memerlukan kata yang dapat menggambarkan jaringan dari jaringan-jaringan yang saling terkoneksi yang tengah mereka buat waktu itu. Internet merupakan kumpulan orang dan komputer di dunia yang seluruhnya terhubung oleh bermil-mil kabel dan saluran telepon, masing-masing pihak juga dapat berkomunikasi karena menggunakan bahasa yang umum dipakai.
Jadi apakah yang dimaksud dengan Internet ? Pertama, Internet adalah kumpulan yang luas dari jaringan komputer besar dan kecil yang saling bersambungan menggunakan jaringan komunikasi yang ada di seluruh dunia. Kedua, Internet adalah seluruh manusia yang secara aktif berpartisipasi sehingga membuat Internet menjadi sumber daya informasi yang sangat berharga. Apakah yang mebuat hal tersebut bisa bekerja? Semua adalah karena permainan listrik dan gelombang yang akhirnya diolah sedemikian rupa. Semua berasal dari analog maupun digital.
dikutip dari sebuah website yang saya lupa namanya... tapi tidak sekedar dikutip.. saia juga membacanya dan berusaha mengerti... :)
Pada akhir-akhir ini, berbagai perkembangan yang terjadi memang cukup menakjubkan, khususnya dalam bidang teknologi terutama dalam hal informasi dan komunikasi. Teknologi informasi yang tadinya dikenal dengan teknologi komputer, beserta perangkat elektronika lainnya, menjelma menjadi satu dalam perpaduan kemampuan.
Semula dengan ditemukannya berbagai perangkat sederhana, mulai dari telepon, yang berbasis analog, maju dan berkembang terus hingga muncul berbagai perangkat elektronika lainnya. Hingga akhirnya teknologi ini terintegrasi satu dengan lainnya.
Di sisi lain, akibat perkembangan dari kemampuan teknologi, terjadi juga perubahan yang cukup dramatis di sisi perjalanan dan operasi bisnis, yang menghasilkan pelayanan-pelayanan baru, termasuk dalam hal pemanfaatan jaringan dunia tanpa batas.
Telepon, yang pada awal ditemukan pada tahun 1876, diniatkan sebagai media untuk mengirimkan suara, dan salah satu penerapan konsep analog, juga memberikan konstribusi yang tidak sedikit terhadap perkembangan teknologi. Sampai dengan sekitar tahun 1960-an, penerapan analog ini masih tetap bertahan, hingga setelah itu, mulai mengarah kepada teknologi digital.
Kemudian, teknologi digital yang mulai merambah ke berbagai rancangan teknologi yang diterapkan dan digunakan oleh manusia. Facsimile, adalah salah satu batu loncatan dari pemanfaatan jaringan telekomunikasi, yang mampu memberikan konstribusi dan pemikiran, bahwa datapun mampu untuk dilewatkan melalui media telepon tersebut.
Begitu juga dengan perkembangan komputer. Komputer pertama yang diperkenalkan adalah ENIAC II, diinstalasi dan digunakan pada tahun 1946, setelah perang dunia kedua. Komputer ini merupakan sebuah rangkaian elektronika lampu tabung seberat 20 ton. Perkembangannya juga cukup menakjubkan, baik dalam ukuran dan kemampuan kerjanya.
Kini, ukuran komputerpun, hanya dalam ukuran segenggam tangan. Dengan ukuran sedemikian, berbagai proses mampu diolahnya, tidak hanya untuk melakukan proses yang berhubungan dengan pengolahan perhitungan dan database, tetapi juga mampu dalam hal berkomunikasi dengan pengguna lainnya yang menggunakan perangkat yang tadinya masih merupakan pemisahan dari segi fungsi.
Protocol, merupakan salah satu yang memegang peranan kunci disini, sehingga berbagai perangkat dapat berinteraksi satu dengan lainnya. Dengan adanya protocol ini, satu mesin dengan mesin lainnya dapat untuk saling berkomunikasi. Protocol merupakan suatu metoda yang mengakibatkan suatu alat dengan alat lainnya dapat saling berkomununikasi sehingga terjadilah percakapan sehingga akhirnya berjabat tangan (handshaking), dan dapat diibaratkan kesepakatan bahasa antar dua alat, yang mengakibatkan satu sama lainnya mengerti apa yang diperintahkan dan apa yang sedang diolah.
Suatu perangkat yang dihasilkan dari pabrik yang berbeda, sesuatu yang mungkin untuk ikut berperanan dalam menyemarakkan bidang teknologi informasi dan telekomunikasi ini, sebab dengan protocol yang sama, alat itupun bisa menggabungkan diri menjadi bagian dari berbagai perangkat yang ada. Begitu juga dengan bandwith, sebagai jalur data, compression, codes, dan bits, menjadi tulang punggung yang mendasar, terutama untuk perkembangan teknologi informasi dan telekomunikasi ini.
Dua bulan berselang setelah Neil Amstrong melangkah di bulan, terjadi suatu langkah yang besar di UCLA, sewaktu komputer pertama dikoneksikan ke ARPANET. ARPANET mengkoneksikan empat site, diantaranya UCLA, Stanford Research Institute (SRI), UC Santa Barbara, dan University of Utah. Pada tahun 1977, terdapat lebih seratus mainframe dan komputer mini yang terkoneksi ke ARPANET yang sebagian besar masih berada di Universitas.
Dengan adanya fasilitas ini, memungkinkan dosen-dosen dan mahasiswa dapat saling berbagi informasi satu dengan lainnya tanpa perlu meninggalkan komputer mereka. Saat ini, terdapat lebih dari 4.000.000 host internet di seluruh dunia. Sejak tahun 1988, Internet tumbuh secara eksponensial, yang ukurannya kira-kira berlipat-ganda setiap tahunnya. Istilah Internet pada mulanya diciptakan oleh para pengembangnya karena mereka memerlukan kata yang dapat menggambarkan jaringan dari jaringan-jaringan yang saling terkoneksi yang tengah mereka buat waktu itu. Internet merupakan kumpulan orang dan komputer di dunia yang seluruhnya terhubung oleh bermil-mil kabel dan saluran telepon, masing-masing pihak juga dapat berkomunikasi karena menggunakan bahasa yang umum dipakai.
Jadi apakah yang dimaksud dengan Internet ? Pertama, Internet adalah kumpulan yang luas dari jaringan komputer besar dan kecil yang saling bersambungan menggunakan jaringan komunikasi yang ada di seluruh dunia. Kedua, Internet adalah seluruh manusia yang secara aktif berpartisipasi sehingga membuat Internet menjadi sumber daya informasi yang sangat berharga. Apakah yang mebuat hal tersebut bisa bekerja? Semua adalah karena permainan listrik dan gelombang yang akhirnya diolah sedemikian rupa. Semua berasal dari analog maupun digital.
dikutip dari sebuah website yang saya lupa namanya... tapi tidak sekedar dikutip.. saia juga membacanya dan berusaha mengerti... :)
Subscribe to:
Posts (Atom)